網(wǎng)絡(luò)的作文[大全10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是OUT啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。

　　到了我能夠獨(dú)自上網(wǎng)的時(shí)候，我就在校訊通安了一個(gè)家。在這里，我真的像朋友所說的.那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時(shí)間長(zhǎng)了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的親切自然，這里就是一個(gè)和諧的大家庭！

　　所以我最想說：“校訊通，我的家！”

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　生活中，讓我們讀懂的東西有很多，但是，我讀懂了網(wǎng)絡(luò)，我讀懂了網(wǎng)絡(luò)的利與弊

　　網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)的'利與弊往往掌握在我們自己手中。如果利用網(wǎng)絡(luò)來查資料、了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事那是最方便、快捷的。偶爾在網(wǎng)絡(luò)上看一看視頻，聽一聽音樂，玩一下游戲，也是未嘗不可的。那樣可以使我們不再處于緊張狀態(tài)，使身心愉悅。網(wǎng)上就可以節(jié)省一些時(shí)間。如果我們正確利用網(wǎng)絡(luò)，那會(huì)使我們的生活更加充實(shí)，可以體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的方便快捷，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，縮小了人與人之間的距離，讓世界變成了“地球村”。

　　可是，如果有人不正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，沉溺于電子游戲，喜歡于不健康網(wǎng)站等不能自拔，浪費(fèi)時(shí)光，荒廢學(xué)業(yè)，會(huì)使自己身邊所有的人為你擔(dān)心。

　　所以，我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，使網(wǎng)絡(luò)有利于我們，讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)，而不是讓網(wǎng)絡(luò)危害我們。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　自從1983年康拉德·楚澤發(fā)明了電腦，人類，便跨入了一個(gè)新的時(shí)代，這項(xiàng)發(fā)明，對(duì)整個(gè)人類都有著非比尋常的意義。

　　網(wǎng)絡(luò)這是一個(gè)隨著電腦出現(xiàn)而出現(xiàn)的虛擬的東西它不僅促進(jìn)了世界文明與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還為人民提供了方便的平臺(tái)，例如：人們?cè)谙嗑噙b遠(yuǎn)的地方傳遞信息一般都是由信件來傳遞的，這樣不僅效率慢，還有可能耽誤一些十分緊急重要的事情，可網(wǎng)絡(luò)不同，在一瞬間便可完成這些事；也可以在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交一些與自己興趣愛好相同的網(wǎng)友，也可在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買一些自己喜愛的商品；更能足不出戶的了解世界新聞或者世界各國(guó)的特點(diǎn)與風(fēng)土民情�？傊�，我覺得能用三個(gè)詞語來形容網(wǎng)絡(luò)：方便，簡(jiǎn)單，豐富！

　　當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)很明顯，但它的缺點(diǎn)也有很多。游戲，這是一個(gè)在當(dāng)今年輕人世界中的一個(gè)很普遍的'名詞，適當(dāng)游戲可以讓人放松，有益健康，可是又有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，多少父母為此而苦惱；還有許多非法網(wǎng)站時(shí)時(shí)刻刻在誘惑我們純潔的心靈，我們現(xiàn)在改變不了網(wǎng)絡(luò)什么，但是我們首先要學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)拒絕那些不良誘惑！其實(shí)，最大的危害是在不知不覺中我們的生活已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)所入侵，我們已經(jīng)無法徹底擺脫網(wǎng)絡(luò)，甚至有些人已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)“綁架”，成為它們的奴隸，而你卻渾然不知！不僅如此，網(wǎng)絡(luò)還疏遠(yuǎn)了你和親朋好友之間的距離，讓你變得懶惰，整日渾渾噩噩。

　　網(wǎng)絡(luò)，這是把鋒利的雙刃劍，利己？傷己？全然在于你自己的選擇。好好利用，會(huì)成為你人生成功道路上的墊腳石；但是一旦墮入其中，就會(huì)失去原有的理想，一失足成千古恨，最終抱憾終身！不要在人生中的美好時(shí)光中花費(fèi)大把的時(shí)間在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中，那終究是黃粱一夢(mèng)，這個(gè)代價(jià)我們付不起，我們要讓青春無怨無悔，千萬不要讓我們已經(jīng)垂垂老矣的時(shí)候后悔當(dāng)年，切記！切記！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

　　我們生活的二十一世紀(jì)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。生活中處處都有網(wǎng)絡(luò)，處處都需要網(wǎng)絡(luò)。雖然網(wǎng)絡(luò)能快捷，方便我們的生活，但他對(duì)我們也是有利有害。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的利處：

　　一、自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們搜索信息就方便多了，再也不用像司馬遷那樣踏遍千山萬水、長(zhǎng)途跋涉向人們咨詢了，這樣就省掉了我們?cè)S多時(shí)間。古時(shí)，人們給遠(yuǎn)方的親人傳達(dá)信息都要靠驛差騎著馬奔波好幾天甚至幾個(gè)月才能送到，現(xiàn)在只要發(fā)個(gè)信息，一分鐘不到的時(shí)間就可以知道信息。這樣既省人力又省物力簡(jiǎn)直一舉兩得。

　　二、我們也可以在網(wǎng)上看書，作家只需要把寫好的新書發(fā)送到電腦上，我們就可以在網(wǎng)上閱讀了了就不用在打印書本。這樣省了時(shí)間，幾天后作家把文章傳送上后就可以立即閱讀，不用再等把書打印出來后，再送到各大書店才能閱讀了。這種方法可以節(jié)省樹木、時(shí)間。我們要節(jié)省樹木、保護(hù)地球綠色，珍惜森林資源。

　　三、通過網(wǎng)絡(luò)我們地球上的居民可以連接在一起成為好朋友，把我們緊緊地連接，彼此交流新知識(shí)。

　　雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來利處，但是對(duì)于我們也有許多害處。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的害處：一、雖然在電腦上查資料既方便又快捷。但是長(zhǎng)期看電腦就會(huì)對(duì)身體造成很大的傷害。例如：長(zhǎng)期看電腦會(huì)造成眼疲勞、干燥，還可能近視，對(duì)眼睛不好。某一市上，有一名男生在網(wǎng)吧上了一夜的電腦，最后在網(wǎng)吧猝死，原因就是長(zhǎng)時(shí)間玩電腦身體的'各個(gè)器官衰竭，所以才導(dǎo)致猝死。還有一個(gè)原因就是電腦有核輻射長(zhǎng)期接觸，就會(huì)使身體內(nèi)的紅細(xì)胞病變，所以才會(huì)得白血病等多種疾病......二、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多有趣的小游戲，有些小孩子就長(zhǎng)期玩電腦，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但對(duì)身體不好，還會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，還有些孩子喜歡玩暴力、兇殺的游戲?qū)ι硇牟缓�。某一縣城一名初中生，在網(wǎng)吧網(wǎng)這類游戲與旁邊的伙伴了一場(chǎng)結(jié)果輸了，朋友就嘲笑他，他就一氣用隨身攜帶的小刀像玩游戲一樣把好友捅死了，因?yàn)橐粓?chǎng)游戲葬送了自己的一生。三、電腦散發(fā)出的核輻射還會(huì)使樹木枯萎、使農(nóng)作物不生長(zhǎng)。

　　大家，網(wǎng)絡(luò)是造福人們的天使，也有可能是破壞你一生的魔鬼。我們要利用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事，不要讓網(wǎng)絡(luò)危害你的一生。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！本W(wǎng)絡(luò)仿佛一夜進(jìn)入了我們的生活，而我們這些充滿好奇心的孩子們也成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的小網(wǎng)蟲。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，是利多?還是弊多呢?我要說：網(wǎng)絡(luò)，弊大于利!

　　首先，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生視力的殺手�，F(xiàn)在，走進(jìn)學(xué)校園，幾乎每個(gè)教室里都能看到“眼鏡一族”。據(jù)調(diào)查，在近視眼學(xué)生中，有60%都是因?yàn)樯暇W(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е碌�。電腦的.輻射力是十分強(qiáng)烈的，固然對(duì)青少年的眼睛造成了嚴(yán)重的危害。

　　其次，網(wǎng)絡(luò)還是學(xué)生心理健康的毒瘤。據(jù)很多電視節(jié)目報(bào)刊雜志報(bào)到：有許多中學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，但是由于偶然的機(jī)會(huì)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，于是開始泡網(wǎng)吧。沒錢以后，便開始逃學(xué)、偷盜、搶劫，最終走上犯罪道路，更為嚴(yán)重的甚至發(fā)生血案!類似這樣觸目驚心的事情多的數(shù)不勝數(shù)，而背后的禍?zhǔn)渍�是網(wǎng)絡(luò)!

　　網(wǎng)絡(luò)還是同學(xué)們身體健康的危害者，據(jù)一則新聞報(bào)道，有一位十幾歲的花季少年因?yàn)槌商烀詰倬W(wǎng)絡(luò)，在電腦面前一坐就是幾天，竟然導(dǎo)致了腰椎間盤突出!多么令人痛心呀!

　　同學(xué)們，當(dāng)我們與網(wǎng)絡(luò)接觸的時(shí)候，還是三思而后行吧!網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只有我們學(xué)會(huì)自控與自制，才能避免網(wǎng)絡(luò)悲劇的發(fā)生!

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

　　弊端有：

　　第一,會(huì)影響我們的價(jià)值觀,扭曲我們的世界觀.大部分的網(wǎng)絡(luò)小說充斥著暴力,血腥,黃色,自私,自大,自戀,殘酷等等不良的內(nèi)容,有的人看了,不知不覺的接受了這一種價(jià)值觀.

　　第二,網(wǎng)絡(luò)小說很多都是快餐小說,作者的文學(xué)水平普遍偏低,所以對(duì)讀者往往會(huì)造成惡劣的'影響.比如,錯(cuò)別字,成語的誤用,對(duì)我們提高文學(xué)修養(yǎng)沒有絲毫幫助.

　　第三,閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的時(shí)候,讀者因?yàn)榻?jīng)常都是快速閱讀的,快一點(diǎn)的話一天可以看一百多萬字,久而久之,便會(huì)對(duì)我們的閱讀能力產(chǎn)生影響,我們會(huì)養(yǎng)成這一種閱讀習(xí)慣,丟失細(xì)心閱讀的能力.

　　第四,網(wǎng)絡(luò)小說往往是很吸引人的,像毒 品一樣讓人欲罷不能,這樣一來便會(huì)花很多的時(shí)間來閱讀小說,浪費(fèi)時(shí)間.我周圍的很多人就是這樣,整天讀小說,什么都干不了.

　　第五,讀網(wǎng)絡(luò)小說的時(shí)間多了,那么讀真正的名著的人相對(duì)就會(huì)少了.快餐文化的盛行,間接的導(dǎo)致了正餐文化的消失.

　　好處

　　利處真的太少了,充其量可以消磨時(shí)間,勉強(qiáng)一點(diǎn)可以說拓展知識(shí)面,豐富想象力

　　區(qū)別嘛：

　　網(wǎng)絡(luò)小說就不說了,沒什么好處,價(jià)值不大,但它吸引人,是客觀存在的這也是他的一個(gè)特點(diǎn).

　　文學(xué)小說方面很多,但都是一些積極向上,能讓人反省,讓人反思的文學(xué)小說還能陶冶人們情操,增加人們的涵養(yǎng)等等.

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

　　對(duì)于現(xiàn)在的人們來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一種必不可少的工具。

　　上網(wǎng)給我們提供了很大的便利。上網(wǎng)可以使我們充分的放松心情�？梢栽谏硇钠�憊的時(shí)候看一個(gè)電影，放松一下。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙，速度還很快！網(wǎng)絡(luò)還可以查資料、上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書要節(jié)省許多的時(shí)間，這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)。有什么新聞可以通過網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間知道，上網(wǎng)能使我們不出門而知天下事，網(wǎng)絡(luò)好處是能使我們快速得到知識(shí)，適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

　　但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既能造福人類也能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越大，其利弊就越不能忽視。

　　互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的'想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任，完全是虛幻的，不必考慮后果，虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無精打采。無心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著學(xué)生健康的心靈。還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們視力下降，網(wǎng)絡(luò)的害處就是沉迷其中。

　　世界上的萬物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳��?duì)待，處理好，利大于弊；反之，則弊大于利。網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容各式各樣。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的知識(shí)，排除對(duì)我們不利的知識(shí)，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8

　　我們都知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，就有了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)有許多好處：它是一個(gè)資料庫(kù)，如果有不懂的問題，可以向它請(qǐng)教;當(dāng)你覺得無聊時(shí)，能上網(wǎng)玩游戲、看電影;如果你在別的城市工作，可以上qq和親朋好友聊天·可以說，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)也有許多壞處，會(huì)把人推進(jìn)無底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò)打交道，眼睛受不了，結(jié)果導(dǎo)致近視甚至失明;有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降;還有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的道路，賠上了自己的`性命。

　　幾年前，有三個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天，他們逃課去網(wǎng)吧。他們?cè)诰W(wǎng)吧玩了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)三個(gè)人身上的錢一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走，可是被網(wǎng)吧的老板逮了個(gè)正著。那位老板知道他們只帶了兩元五角時(shí)，非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去，關(guān)上大門，叫了幾個(gè)打手，在里面對(duì)三個(gè)學(xué)生拳打腳踢。三個(gè)人就這樣失去了生命。

　　同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)樂于助人的天使，同時(shí)也是一個(gè)逼人走上絕路的惡魔。請(qǐng)大家選擇善良的天使，不要浪費(fèi)美好的花樣年華。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9

　　教育──特別是基礎(chǔ)教育，作為知識(shí)傳播的重要基地，作為培養(yǎng)創(chuàng)新精神的搖籃，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，尤其是學(xué)生寫作能力的提高，僅靠過去那種“刀耕火種”的教學(xué)方式，是遠(yuǎn)跟不上時(shí)代步伐的。因此，必須改革作文教學(xué)的途徑和方法。實(shí)踐證明運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠優(yōu)化作文教學(xué)，能夠提高學(xué)生的作文能力。我們的做法是：

　　一、建立網(wǎng)站──提供素材

　　能否給學(xué)生提供大量的寫作素材，建立學(xué)生 站是至關(guān)重要的。我們根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生作文的要求，并順應(yīng)兒童的寫作心理，建立了內(nèi)容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識(shí)和圖文素材網(wǎng)站。從形式上有“圖文寶庫(kù)”、“語段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目；從內(nèi)容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應(yīng)用文等。這些內(nèi)容都是學(xué)生喜聞樂見的，并深受同學(xué)們歡迎的。

　　二、引導(dǎo)上網(wǎng)──選擇素材

　　光有網(wǎng)站這是不夠的，還要引導(dǎo)學(xué)生如何上網(wǎng)，讓學(xué)生在網(wǎng)上選擇自己所需要的素材，因?yàn)榫W(wǎng)上的素材可以說是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個(gè)篩選的過程。如在教學(xué)“寫一種動(dòng)物或植物”的作文時(shí)，首先引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料；然后對(duì)這些素材進(jìn)行篩選；再看看名師是怎樣指點(diǎn)迷津的；緊接著找一找有不有自己需要的語段或優(yōu)美詞句。最后還得走出網(wǎng)絡(luò)，走向生活，和生活中觀察的動(dòng)植物進(jìn)行比較，抓住特點(diǎn)，優(yōu)化組合。網(wǎng)上資料加上生活實(shí)際，再注入自己的真情實(shí)感，便是你理想的作文。

　　三、教給方法──活用素材

　　網(wǎng)絡(luò)雖然提供了不少素材，這畢竟和學(xué)生生活實(shí)際有很大的差距。學(xué)生在作文時(shí)，不能照搬照套網(wǎng)上的素材，必須要活用素材。如在教學(xué)“小花貓和小白兔”時(shí)，先讓學(xué)生比較觀察網(wǎng)上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后，再聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口述，同學(xué)們有的說，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，并且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強(qiáng)光下，小花貓的眼睛就瞇成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說，小白兔的耳朵是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的，不能轉(zhuǎn)動(dòng)。有的說，小白兔的四肢是前腿短，后腿長(zhǎng)，跳躍式走動(dòng)。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便于捉老鼠。還有的說，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽好看的。學(xué)生 為什么能夠說得生動(dòng)具體呢？是因?yàn)榫W(wǎng)上提供的畫面就是這樣清楚明白，再加上學(xué)生的生活實(shí)際的體驗(yàn)，才有這樣的效果。

　　四、勇于創(chuàng)新──加工素材

　　“創(chuàng)新”這是新概念作文所要追求的目標(biāo)，但它又不同于成人的文學(xué)創(chuàng)作。小學(xué)生的習(xí)作其主要特點(diǎn)，就是把生活中所看、所聽、所想、所感，用紀(jì)實(shí)的手法來表達(dá)真情實(shí)感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常談，就必須要做到：立意新、構(gòu)思巧、語言美，既有實(shí)，又有虛，虛實(shí)結(jié)合，巧奪天工──這就是語文課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的寫文章要有一定的聯(lián)想和想象。也只有這樣才能寫出高質(zhì)量的文章來，只有這樣才能提高學(xué)生的寫作能力。網(wǎng)上的資料雖然經(jīng)過老師的精心設(shè)計(jì)和技術(shù)加工，所提供的`素材都是學(xué)生要寫的主要內(nèi)容，看起來只是照錄紀(jì)實(shí)，不需要什么想象，但實(shí)際上文章要寫得生動(dòng)、形象、具體，還必須進(jìn)行創(chuàng)新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展學(xué)生的寫作思路。如在指導(dǎo)學(xué)生說寫“小花貓”時(shí)，本來從網(wǎng)上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什么用的，同時(shí)也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實(shí)際聯(lián)系起來，進(jìn)行合理想象。結(jié)果同學(xué)們的想象不但合理，而且十分豐富，有的說，貓的胡須是用來探測(cè)什么的；有的說，是用來量鼠洞大小的；有的說，貓捉老鼠時(shí)，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來，當(dāng)老鼠出現(xiàn)在眼前時(shí)，貓就來個(gè)迅雷不及眼耳之勢(shì)，就逮住了老鼠。當(dāng)它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。

　　由此可見，網(wǎng)絡(luò)作文，對(duì)學(xué)生的影響是很大的。當(dāng)然提高學(xué)生的寫作能力不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，它的途徑很多。實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂，對(duì)提高學(xué)生的寫作水平，成效是顯著的。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇10

　　關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)今對(duì)于它的爭(zhēng)論的確愈演愈烈。網(wǎng)絡(luò)被某些人視為洪水猛獸，有些人甚至開始抵制網(wǎng)絡(luò)、質(zhì)問網(wǎng)絡(luò)是否應(yīng)該出現(xiàn)，但于此同時(shí)網(wǎng)絡(luò)又讓那群對(duì)它忠心耿耿的fans醉生夢(mèng)死。孰是孰非？這虛擬的網(wǎng)絡(luò)為什么會(huì)引起那么大的爭(zhēng)議？

　　無可厚非，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)中的某些灰色邊界的的確確充斥著暴力、情色等污穢的內(nèi)容。那誰應(yīng)當(dāng)為它們負(fù)責(zé)呢？是網(wǎng)絡(luò)這一虛擬產(chǎn)物的發(fā)明人嗎？是那些推廣網(wǎng)絡(luò)的人么？抑或是網(wǎng)絡(luò)的管理人員？顯然！答案是否定的！那究竟是誰呢？

　　對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當(dāng)是智者見智，愚者見愚的。網(wǎng)絡(luò)好似一個(gè)無選擇的放大鏡，不論是畫上的青松或是青松上的一點(diǎn)多余的墨跡，它都一一毫無保留地展現(xiàn)給人們。在這網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，人們可以毫不顧忌談自己所思、行自己所想。不用與自己現(xiàn)實(shí)世界的身份掛鉤。就像一個(gè)笑話里說的那樣，“你永遠(yuǎn)不會(huì)知道和你聊天的.那位是人還是那人家里的那條狗�！�

　　因此，每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)上找到一片屬于自己的天地。君子一向以“慎獨(dú)”自誡，也依舊能尋得他的那一方“陋室”，過著“談笑有鴻儒，往來無白丁”的閑適生活。渴望交流的蕭伯納曾說過：“倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想。”此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)變成了思維的快車，載著世界各地渴望交流、渴望溝通、渴望知識(shí)的人們。人人自得其樂。這樣又何樂而不為呢？

　　而小人，那些披著羊皮的偽君子，既想嘗小人之利，又欲取君子之名，在現(xiàn)實(shí)生活中過得多么得累，如今，他們僅僅只需投奔到網(wǎng)絡(luò)的懷抱，其中自有黃金屋，其中自有顏如玉。他們可以肆無忌憚地“大展身手”，一泄小人之快，終究都成了“真小人”，完事兒之后繼續(xù)套上羊皮若無其事地回到現(xiàn)實(shí)生活中去�！罢l知道是我做了那些事情？”——這便成了“真小人”的“免罪金牌”。

　　網(wǎng)絡(luò)這一虛擬世界相對(duì)缺乏管理，也造就它較為寬松的環(huán)境。其中那些陽光的“陋室”雖是簡(jiǎn)陋不堪，但卻給人一絲絲無法抵擋的暖意。而那些“灰色地帶”雖然充滿著令人好奇的神秘，但卻也布滿了不少泥潭沼澤，叫你深陷其中無法自拔。也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)這一虛擬環(huán)境的特殊性才使得這完全對(duì)立兩者似合非合得結(jié)合了起來。彼此結(jié)合又彼此獨(dú)立。也正是這樣曖昧又對(duì)立的關(guān)系引起了現(xiàn)今對(duì)網(wǎng)絡(luò)是存是廢的激烈爭(zhēng)論。

　　網(wǎng)絡(luò)因人生，是人類給了網(wǎng)絡(luò)“生命”，但若是人們依舊爭(zhēng)當(dāng)“真小人”，那網(wǎng)絡(luò)終將因人而毀滅。

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