網(wǎng)絡(luò)的作文8篇(必備)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，幾乎大部分家庭里都安裝上了電腦。電腦雖然方便，但是也總會(huì)有它的壞處。
在我印象中我家一共換了三臺(tái)電腦，前兩臺(tái)是臺(tái)式的電腦，最后一臺(tái)是筆記本電腦。媽媽說(shuō)，筆記本電腦輻射小，網(wǎng)速又快，選它最合適不過(guò)。
說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為輻射再小的電腦也對(duì)我們沒有益處。現(xiàn)在我們不會(huì)只把電腦當(dāng)作查資料的工具了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界豐富的不得了，什么“相親”呀，“騰訊QQ”呀，“網(wǎng)絡(luò)游戲”呀……只要你打開電腦，這些精彩的東西盡收眼底。
不光只有那些，比如說(shuō)我們這些“90后”(特別是女孩子)，我們非常的愿意將時(shí)間浪費(fèi)在：上網(wǎng)聊天，逛QQ空間，發(fā)說(shuō)說(shuō)。甚至還會(huì)花一天時(shí)間在網(wǎng)頁(yè)上找頭像。男孩子呢則喜歡晚一些關(guān)于什么“練級(jí)”，“買號(hào)”之類的游戲。比如《穿越火線》、《地下城與勇士》和《CF》等這些大型游戲。這些打打殺殺的游戲?qū)τ谖疫@個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)可真沒意思!
近段網(wǎng)絡(luò)上又開始流行兩種游戲：《憤怒的小鳥》和《植物大戰(zhàn)僵尸》，這讓我們?cè)趯W(xué)校中話題里不禁又多了游戲的內(nèi)容。我玩過(guò)《憤怒的`小鳥》，感覺還不錯(cuò)呢，至少比那些打打殺殺的游戲健康多了。這個(gè)游戲其實(shí)是可以有來(lái)減壓的，壓力大的時(shí)候可以用這個(gè)游戲來(lái)疏導(dǎo)自己，給自己排解壓力。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)也不能老是用電腦來(lái)解壓，心事放松了，可眼睛卻有壓力了。這也是為什么現(xiàn)在大多數(shù)人都患有近視眼的原因了。
當(dāng)然，上網(wǎng)也不都是壞處連連的，懂得珍惜時(shí)間的同學(xué)當(dāng)然會(huì)利用上網(wǎng)來(lái)查閱更多的資料，獲取更多的課外知識(shí)，豐富自己的業(yè)余生活。網(wǎng)絡(luò)還能幫助我們與距離遠(yuǎn)的朋友保持著緊密的聯(lián)系。
總之，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
終于有一天親手摸到這個(gè)現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具，心中對(duì)這個(gè)家伙充滿了好奇。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展，它已經(jīng)成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的重要平臺(tái)。
在6000萬(wàn)網(wǎng)民中，有三分之一是青少年。互聯(lián)網(wǎng)是一種與外界接觸的媒體。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，青少年能更好地與外面的世界交流。同樣，網(wǎng)絡(luò)的世界也是充滿了誘惑的世界。經(jīng)常在電視上看到一些孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，每天把自己關(guān)在房間里，廢寢忘食的打游戲，荒廢學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)們看到孩子上網(wǎng)總是一臉緊張，生怕我們沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔。
我第一次接觸電腦是在四年級(jí)，在此之前只是在電視上看別人用計(jì)算機(jī)。終于有一天親手摸到這個(gè)現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具，心中對(duì)這個(gè)家伙充滿了好奇。那時(shí)候，我們每周只有一節(jié)信息課，每?jī)蓚�(gè)同學(xué)用一臺(tái)電腦。從初學(xué)打字到制作賀卡，短短的四十五分鐘已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的興趣。直到后來(lái)，家里買了電腦并安裝了寬帶，才有更多的時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在，我已經(jīng)在網(wǎng)上交了很多的好朋友，并能熟練得打字。高興和煩惱的.時(shí)候，朋友們會(huì)和我一起分享快樂(lè)和分擔(dān)憂愁。學(xué)習(xí)上遇到了困難網(wǎng)絡(luò)又成為了我生后中不可缺少的的好幫手。相信所有和我一樣的朋友都有同感吧。
總之，網(wǎng)絡(luò)的世界五彩繽紛，只控制住自己，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
歷經(jīng)起承轉(zhuǎn)合，演繹悲歡離合，一首蕩氣回腸的變奏曲便因而成就。網(wǎng)絡(luò)亦然如是，它走進(jìn)我們的世界，帶給我們便利、快樂(lè)，也隨時(shí)埋藏著危險(xiǎn)、悲哀，于是一首飽含著喜怒哀樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)人生變奏曲便也因此跌宕起伏地鳴響著——
喜
在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生，帶給人們巨大的便利和驚喜。足不出戶我們便可以閱盡天下風(fēng)景，掌控時(shí)事信息，購(gòu)買所需用品，展開視頻對(duì)話，縮短天涯距離……這不，網(wǎng)絡(luò)帶給我一個(gè)巨大的驚喜。今天我因?yàn)樯《鵁o(wú)法去學(xué)校上學(xué)，按照老師的教學(xué)進(jìn)度今天語(yǔ)數(shù)英都要上新課，這一請(qǐng)假我將要落下許多的課程。這可怎么辦好啊？我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽看我愁眉不展、焦灼不安的樣子，了解了情況后神秘地笑道：“不用擔(dān)心，我的孩子，媽媽幫你！”可是媽媽哪有那么多時(shí)間啊，再說(shuō)她畢竟和老師的差距很大呀。我訝異而懷疑地看著媽媽。只見她信心滿滿地搬出了電腦，把我要學(xué)的課程標(biāo)題輸入進(jìn)去，三兩下就打開了網(wǎng)頁(yè)，隨著屏幕上對(duì)應(yīng)教學(xué)課程的出現(xiàn)我驚喜不已。太好了！我把 “新老師”請(qǐng)回家了，原來(lái)網(wǎng)上也可以補(bǔ)課啊！精彩生動(dòng)的專家講課視頻幫助我有效解決了疑難，趕上了我落下的腳步，不輸給我在課堂上的同學(xué)們。
怒
不過(guò)網(wǎng)絡(luò)有時(shí)候也讓我感到生氣惱怒。你看，爸爸坐在電腦旁，正在興致勃勃地一邊在電腦上打牌，一邊拿著ipad看電視。說(shuō)好帶我晚上去看電影的，為了這一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸說(shuō)：“不急，等一會(huì)”，右等，爸爸說(shuō)：“這一牌打完我們就出發(fā)”。可是這一牌又一牌，爸爸樂(lè)此不疲，我是度時(shí)如年、坐立不安地眼看著時(shí)間匆匆溜走，無(wú)計(jì)可施。最后終于超過(guò)了看電影的時(shí)間，讓我的一場(chǎng)“電影夢(mèng)”泡湯了。我生氣得恨不得把電腦給吃進(jìn)肚子去。為此，我事后抗議道：“可惡的網(wǎng)絡(luò)，你真討厭！”
哀
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的悲哀，有兩件事令我印象最為深刻，下面，就讓我為你慢慢道來(lái)。
NO.1：記得那是一個(gè)星期五，為了可以回家就能上網(wǎng)，我急匆匆在學(xué)校里抓緊時(shí)間寫作業(yè)，一邊寫一邊對(duì)自己說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”一邊腦海里美美地想著那個(gè)還沒有打完的電腦游戲。于是悲劇產(chǎn)生了，后來(lái)交給老師的作業(yè)錯(cuò)誤連篇，到處都是紅叉叉，老師的批評(píng)，父母的責(zé)罵，讓我抬不起頭來(lái)。于是，我為此多了許多時(shí)間去訂正作業(yè)，還要完成媽媽特意買給我說(shuō)要提高我作業(yè)質(zhì)量的一大堆習(xí)題。聽到我的朋友們?cè)诖巴馔娴闷饎诺穆曇簦也唤袊@道：“悲哀哪！都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍！”
NO.2：由于我上網(wǎng)太多，結(jié)果眼睛近視了，上網(wǎng)、看電視的`時(shí)間被爸爸減少了一大半。我默默地想：“網(wǎng)絡(luò)，我心靈的‘窗戶’蒙塵了，你可把我害慘了！”
樂(lè)
網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂(lè)趣可謂是數(shù)不勝數(shù)。網(wǎng)絡(luò)游戲既豐富了我們業(yè)余生活，又讓我們?cè)陉J關(guān)和升級(jí)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)；游戲讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了益智；動(dòng)作游戲讓我們?cè)黾恿藚f(xié)調(diào)性；豐富的信息資源也開拓了我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)……“為什么有的蚊子叮人有的卻不？”老師在科學(xué)課上提出了這個(gè)問(wèn)題。我們七嘴八舌地討論起來(lái)。有是說(shuō)：“吃飽了的蚊子不叮人，沒有吃飽的叮人。”也有的猜是：“公蚊子吸血，母蚊子不吸血。”最后我們借助網(wǎng)絡(luò)了解了蚊子的微觀世界，在網(wǎng)絡(luò)里尋幽探奇給我們帶來(lái)了新奇和快樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)帶給了我喜怒哀樂(lè)，我愛網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
我們這個(gè)世界科技發(fā)達(dá)，傳遞信息的方法也越來(lái)越多，功能也越來(lái)越強(qiáng)大。如：收音機(jī)可以聽廣播，電視可以看新聞，網(wǎng)絡(luò)可以查資料，聽音樂(lè)，與親戚朋友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天，今天我就運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)。
今天我回到家。打開電腦，先打開小學(xué)課程，把今天學(xué)的功課進(jìn)行溫習(xí)，溫習(xí)完功課。我又上網(wǎng)搜索了至今人們最關(guān)心的話題“H1N1流感防控”工作進(jìn)行的怎樣啦?一下子，一大堆關(guān)于流感防控的資料便全出來(lái)啦。
忽然網(wǎng)絡(luò)爸爸出來(lái)啦!他告訴我：“明天將會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，氣溫最高27度，最低15度。”
如今有了網(wǎng)絡(luò)可真方便快捷啊!在以往古代的時(shí)候，只有在學(xué)校才能聽到老師講課，現(xiàn)在在家就能聽到老師講課。原來(lái)查資料要翻閱大量的書籍。費(fèi)時(shí)費(fèi)力，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)可就快多啦!
有句話說(shuō)得好：凡事有利就有弊。網(wǎng)絡(luò)也是一樣，只要你做到多查資料，少玩游戲，他就對(duì)你有利。如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他就像陷阱一樣，讓你走向無(wú)底深淵，不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈。
大家只要約束自己，不要被電腦害了自己，就是給自己未來(lái)一片蔚藍(lán)色的`天空。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
鋼筋水泥的樓房，擋不住愛的傳遞。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，住在森林般高樓里的人們，照樣可以享受互相關(guān)愛的溫暖。因?yàn)椋瑦凼俏覀児餐恼Z(yǔ)言。
近日，一則名為《愛心傳遞，拯救濮陽(yáng)血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注，我校的優(yōu)秀美術(shù)教師，身患急性淋巴細(xì)胞白血病的王慧芳牽動(dòng)著大家的心。
一、驚聞：優(yōu)秀女教師身患重病。
去年9月，開學(xué)初的忙碌讓我們忽略了同事間的問(wèn)候，而學(xué)校新招來(lái)的美術(shù)老師的到來(lái)，引來(lái)了大家一致的疑惑“誰(shuí)請(qǐng)假了？”領(lǐng)導(dǎo)的解釋讓大家不愿相信：王慧芳得白血病了？怎么可能？那個(gè)個(gè)頭高高、長(zhǎng)發(fā)飄飄、笑容滿面的美女老師得白血病了？這不是玩笑吧？
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大家不約而同的選擇了探望，而探望得知的'是：面對(duì)病魔，王慧芳選擇了堅(jiān)強(qiáng)，承受著常人無(wú)法承受的病痛折磨，積極配合治療。值得慶幸的是，王慧芳與其胞弟配型成功，她的病有了治愈的希望。但是，骨髓移植需要80萬(wàn)元的費(fèi)用，這個(gè)普通的工薪家庭已經(jīng)無(wú)力繼續(xù)承擔(dān)。
二、愛心如潮：網(wǎng)上網(wǎng)下齊伸援助之手。
為了幫助王老師戰(zhàn)勝病魔，渡過(guò)難關(guān)，我們學(xué)校全體師生主動(dòng)捐款，奉獻(xiàn)愛心。各兄弟學(xué)校也紛紛伸出援助之手，為重續(xù)她破碎的生命，獻(xiàn)上自己的一份愛心。
就在十一天前，一則名為《愛心傳遞，拯救濮陽(yáng)血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注，更是激起了大家的愛心如潮。短短幾天的時(shí)間，已經(jīng)支持將近六千次。
有朋友留言說(shuō)：愛心傳遞正能量！奇跡一定發(fā)生！王芳！大家都在為你祈禱，加油！
還有的留言：希望你能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為了所有人的關(guān)心與愛護(hù)，好好努力！
“加油，一定可以戰(zhàn)勝病魔，重新幸福健康起來(lái)！”
······
一言言、一句句，無(wú)不表達(dá)著大家的心聲：手術(shù)一定要成功！加油！
在大家如潮的愛心支撐下，希望王老師能早日重返講臺(tái)！我們期待著！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的不及時(shí)、不徹底，使一部分人在網(wǎng)上亂造謠言，絲毫不看重他人的隱私及感受，對(duì)一些企業(yè)和人造成了巨大打擊。
如楊絳先生離世時(shí)隨之而出的一篇不知何人所寫的號(hào)稱為楊絳手寫體的《百歲感言》，這篇文字實(shí)實(shí)在在的火了，被網(wǎng)友瘋狂傳播。可楊絳先生“安靜的離開這個(gè)世界，不想打擾世人”的愿望落空了。類似的情況遍布各個(gè)媒體，無(wú)論國(guó)家如何打壓，它卻依舊有春風(fēng)吹又生之勢(shì)。更有甚者借助網(wǎng)絡(luò)鼓動(dòng)廣大群眾，針對(duì)某人某事，或出于一腔熱血，或出于私愿。無(wú)論哪種，最終都破壞了原有的社會(huì)秩序，使不易控制的熵增加了。
這種情況的出現(xiàn)表明了清除整片草場(chǎng)是妄想。唯有固守自己的一片凈土，這樣才能使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全可靠，甚至達(dá)到熵減狀態(tài)，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)秩序。
這就需要掌握主動(dòng)權(quán)的媒體人在創(chuàng)播輿論，希望借此維護(hù)社會(huì)治安時(shí)，應(yīng)先確認(rèn)其真實(shí)性。而接受者則不能盲目相信，要先仔細(xì)檢驗(yàn)它可靠與否。
固守自己的一片凈土無(wú)疑是困難的，古代哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)“人是城邦的動(dòng)物”，這也表明了人類交流的'必要性。只有通過(guò)交流，中華民族才會(huì)延續(xù)千年的歷史，橫跨三大洲的古羅馬才會(huì)創(chuàng)造出《萬(wàn)民法》這為外邦人考慮的法律。但固守自己的凈土并不意味著斷絕與外界的聯(lián)系。“凈土”，即純凈之土，這上面只會(huì)生長(zhǎng)出純凈的品質(zhì)與性格。同時(shí)固守自己的凈土也并不意味著一定要像瓦爾登湖高地上的雄雞，高尚卻孤獨(dú)，這是圣人的境界，遙不可及，而世界終是在凡俗中不斷發(fā)展，我們只需要做好自己，待世界的每個(gè)角落都是凈土，那么世界也將是潔白而又多彩的。這不是使每一個(gè)人孤立，而是使每一處地方的每一個(gè)人都能更好的融入集體。這自然需要媒體的力量，也正是因?yàn)槿绱耍鐣?huì)才會(huì)如此重視媒體之效。
媒體為世界的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，如今它變得陰暗了不少，我們也應(yīng)該幫助他們肅清這些謠言，向社會(huì)傳遞正能量。
對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，不再盲目從眾，跟隨大潮，大潮終會(huì)擊打巖石，那時(shí)后悔會(huì)多么痛苦；人群終會(huì)在下一個(gè)十字路口消散，那時(shí)又作何選擇？
因此固守一片凈土，防止下一次星巴克事件的發(fā)生，防止下一篇《百歲感言》的問(wèn)世。關(guān)掉林清玄所說(shuō)的七分不美好，留下三分清凈美好。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的人們開始嘗試著利用更多途徑來(lái)獲取自己所需要的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)也在此時(shí)“應(yīng)征入伍”了，它的到來(lái)，更是加快了時(shí)代的發(fā)展、方便了更多的人來(lái)獲取自己所需的知識(shí)。今天就讓我們一起了解網(wǎng)絡(luò)、研究網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)自誕生以來(lái)就被人們大力推廣，但是隨之而來(lái)卻是人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)是好還是壞這個(gè)問(wèn)題的針鋒相對(duì)，通過(guò)我收集的資料來(lái)看，主要是以下幾點(diǎn)的討論：
網(wǎng)絡(luò)的益處：
1、必要性：因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界必然是網(wǎng)絡(luò)的世界，如果我們能在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，因此我們使用網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的益處顯而易見的體現(xiàn)出來(lái)了。
2、實(shí)用性：網(wǎng)絡(luò)世界的資源共享就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡、用之不竭的“金山”，誰(shuí)勤于在這座“金山”上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得。我們可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的'教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且網(wǎng)絡(luò)上的各種娛樂(lè)方法也一應(yīng)俱全，娛樂(lè)可以鍛煉我們的思維，強(qiáng)化我們的能力。
網(wǎng)絡(luò)的弊處：
1、網(wǎng)絡(luò)成癮：調(diào)查報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌?電腦自閉癥"。如果網(wǎng)絡(luò)成癮，將會(huì)多么可怕啊！
2、成績(jī)下降：這個(gè)問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題，由于過(guò)度的使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致許多學(xué)生都無(wú)心學(xué)習(xí)。在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查統(tǒng)計(jì)：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來(lái)就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重的危害了我國(guó)青少年的健康發(fā)展，是一大弊處。
3、社會(huì)問(wèn)題：電子游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)"為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問(wèn)題正逐漸增多。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認(rèn)為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達(dá)29%。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面對(duì)未成年人的保護(hù)條款，但可操作性不強(qiáng)，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對(duì)法律的普及、宣傳也不夠。
由此我們可以看出，如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)而不是被網(wǎng)絡(luò)利用已成為了一大社會(huì)問(wèn)題，我認(rèn)為，中學(xué)生處在學(xué)習(xí)最緊要的關(guān)頭，只要我們能與父母多溝通一定能使我們有一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)不全是益處，也多少存在著一些弊端。未來(lái)的21世紀(jì)將是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來(lái)社會(huì)的棟梁，了解并掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。相信未來(lái)的某一天，我們會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)只有益處。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8
今天是2月10號(hào)，本來(lái)說(shuō)是今天開學(xué)的。但是，由于新型冠狀病毒爆發(fā)期間這個(gè)特殊情況，根據(jù)教育部門要求，所有學(xué)校都把開學(xué)時(shí)間往后推遲，不過(guò)，停課不停學(xué)。原計(jì)劃老師直播授課，奈何人太多直接把服務(wù)器擠爆了，直播授課也卡的不行，老師干脆不直播了，發(fā)給我們幾個(gè)微課，讓我們看視頻來(lái)學(xué)習(xí)。由于開學(xué)延遲，電視臺(tái)也特意增加了教學(xué)直播頻道，每一個(gè)頻道代表一個(gè)年級(jí)，那頻道多的，一直從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，電視上有老師直播講課，學(xué)校還給我們發(fā)了初一年級(jí)電視直播課程表哩！電視上的'直播課就是按著課程表進(jìn)行的。上午8點(diǎn)半開播，一節(jié)課30分鐘，上午共有4節(jié)課；下午2點(diǎn)半開播，不過(guò)下午只播2節(jié)課。每直播完1節(jié)課后，會(huì)停10分鐘讓我們休息，10分鐘過(guò)后，繼續(xù)播下一節(jié)課。
聽完所有課之后，我覺得這個(gè)電視上老師授的課還是非常不錯(cuò)的。缺點(diǎn)是：課程時(shí)間太短，老師在講筆記時(shí)，講完后馬上就換知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)時(shí)間也不留，筆記根本記不上，只能退回去看筆記。各科老師還會(huì)在班級(jí)群里布置作業(yè)，要求寫完后拍照上傳，科代表還要統(tǒng)計(jì)，寫完作業(yè)還要對(duì)答案，而這一系列的活動(dòng)必須要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否則……你就上班級(jí)群的“光榮榜”了。7科作業(yè)寫下來(lái)，又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶欤媸峭Ｕn不停學(xué)啊！疫情啊，你抓緊結(jié)束吧，讓我們?cè)缛栈氐綄W(xué)校里好好上課吧！武漢加油！
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