網(wǎng)絡(luò)的作文集合【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
時(shí)代在改變，從“樓上樓下電燈電話”的簡(jiǎn)單要求，變成了事事都要新穎的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)為人類帶來了許多便利的同時(shí)，也如一場(chǎng)酸雨禍害著祖國的花朵。
零幾年的時(shí)候，騰訊公司以網(wǎng)絡(luò)通訊讓網(wǎng)民們聯(lián)系了遠(yuǎn)在天涯的親人，從此，網(wǎng)絡(luò)以迅雷不及掩耳之勢(shì)遍布了大江南北。不得不說，現(xiàn)代社會(huì)沒有網(wǎng)絡(luò)是發(fā)展不下去的。最簡(jiǎn)單的.例子，便是網(wǎng)絡(luò)通訊。屏幕上的字節(jié)聯(lián)系著天各一方的戀人，幾秒時(shí)間便可以交談甚歡了。如果在從前車馬很慢的時(shí)候，少則半月，多則數(shù)月，才能換來一封書信。再往前些，書信時(shí)代。寄信也要半月時(shí)間，耗費(fèi)了不少時(shí)間，比起現(xiàn)在來，顯見得網(wǎng)絡(luò)的便利了。同時(shí)，多媒體教學(xué)的普及，也使網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)有了舉足輕重的地位。從前教師畫圖慢的時(shí)候，一節(jié)課常需要分作二三節(jié)來細(xì)說。現(xiàn)在有了多媒體，隨時(shí)都可以搜羅圖片，使課程更生動(dòng)，且節(jié)省了時(shí)間。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聽音樂，在論壇上交談，使網(wǎng)絡(luò)看起來變成了人類的福音。可萬物都有兩面，不是都完全的，網(wǎng)絡(luò)也有許多害處。
目前最明顯的便是“低頭族”的誕生，看似是手機(jī)的危害，可沒有網(wǎng)絡(luò)，人們何必整天拿著手機(jī)呢？因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)的存在，不法分子的作案范圍也拓展到了網(wǎng)絡(luò)，入侵許多電腦。而對(duì)于青少年來說，最可怕還數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲了。有的人為了游戲的體驗(yàn)，不惜花上千元萬元，好比吸毒，上癮后就要大量金錢來維持。對(duì)此，自制力差的孩子學(xué)習(xí)自然一落千丈，更有甚者，為了游戲不惜走上犯罪的道路。還有的不法分子在網(wǎng)絡(luò)上散播黃賭毒之類違法信息，使得部分人越陷越深。
雖說，網(wǎng)絡(luò)的好處不可估量，且看起來壞處也就那么幾個(gè)，可它們對(duì)青少年的影響卻是極深的。我們應(yīng)做個(gè)掌握網(wǎng)絡(luò)的人，而不應(yīng)該被網(wǎng)絡(luò)掌握。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)耳熟能詳卻又令人十分無奈的詞。網(wǎng)羅天下，絲絡(luò)眾生。在當(dāng)今社會(huì)，誰都或多或少與它有著關(guān)系。而這網(wǎng)絡(luò)也和我產(chǎn)生了交集，讓我不禁又愛又恨。
與它的交集始于上小學(xué)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的詞語出現(xiàn)在我的生活中，好奇心驅(qū)使我接觸了這個(gè)未知的事物。游戲、知識(shí)、訊息出現(xiàn)在我眼前。淺嘗這杯美酒，回味無窮。
曾記得有段時(shí)間特別喜歡武俠小說，金庸、古龍、梁羽生、臥龍生展現(xiàn)給了我一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)新奇的世界。快意恩仇，縱馬江湖，何等快哉。不禁讓我沉浸其中，流連忘返。回過頭來的我重溫歷史書，竟有了更深的體會(huì)。細(xì)品這杯古茶，余香猶在。
到了初中，網(wǎng)絡(luò)的'用途對(duì)我而言不再那么狹隘了。平日中的迷惑在網(wǎng)絡(luò)中得到解答。網(wǎng)絡(luò)向我展現(xiàn)了另一面，一個(gè)睿智的思想者。端詳著它，感悟頗深。
作為中學(xué)生的我們，又怎能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。輕輕一點(diǎn)，國事、天下事盡展眼前。網(wǎng)絡(luò)作為信息的中轉(zhuǎn)站，逐步培養(yǎng)了我們敏銳的觸覺與至關(guān)重要的大局觀。觀想它，一切盡在不言中……
網(wǎng)絡(luò)，該愛，該恨，該贊，該罵，我不明了。但我知道，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)社會(huì)的一個(gè)縮影。你想見到的，總會(huì)見到。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
寂靜的夜晚，端坐在電腦旁，寫著自己的博客日志，隱隱約約地聽到有聲音出現(xiàn)，側(cè)耳傾聽，原來是網(wǎng)絡(luò)在向我傾訴：訴說我們?yōu)E用他的功能、訴說他們對(duì)我們的不滿、訴說著我們對(duì)他的誤會(huì)……
QQ、網(wǎng)游、電視劇、購物、小說……你的功能數(shù)不勝數(shù)，身上的包袱也不輕，明明只是一個(gè)“死物”，卻帶給了我們不少快樂悲傷，人人都知你神通廣大，卻從不了解你，不知道你也會(huì)痛，你也會(huì)有你的訴說。登QQ，我們可以和來自天南海北的朋友聊天，這本來并不是一個(gè)壞事，可是有人卻為了聊天，忘卻時(shí)間為何物，聊到凌晨三點(diǎn)也不睡覺，我曾經(jīng)就干過這樣的傻事，趁著爸媽忘記關(guān)Wi—Fi，我和網(wǎng)友從成績(jī)到家人再到理想，我們聊了很多很多。最后我忍不住困意睡著了，這才算是結(jié)束了這段聊天，結(jié)果第二天精神一直都不好，我濫用了你的功能，也給自己造成了很大的傷害。你聽聽網(wǎng)絡(luò)的訴說，他在訴說著我們?yōu)E用他的功能，他希望我們可以改正。
網(wǎng)游的類型也很多，想當(dāng)年，我迷天龍八部也迷了大半年呢，后來上了初中，我也就與游戲斷絕了來往。不是不可以玩，只是失去了那份心，相比之下，我更喜歡追韓劇，《人魚小姐》、《擁抱太陽的月亮》、《來自星星的你》……這些都是我的.最愛。但我們往往只知道滿足自己的需求，而忽略了網(wǎng)絡(luò)，隨著我們對(duì)韓劇的熱愛，電腦開個(gè)一天兩天已經(jīng)成為習(xí)慣，也不管是不是有大量的垃圾堆積在網(wǎng)絡(luò)里。我們想用就用，想刪就刪，你知道嗎？網(wǎng)絡(luò)早就被我們傷的千瘡百孔了，我們只顧自己玩的開心就好，全然不顧網(wǎng)絡(luò)的安危。你聽聽網(wǎng)絡(luò)的訴說，他在訴說著對(duì)人類的不滿，他在對(duì)我們控訴。
現(xiàn)在發(fā)帖子，發(fā)表小說成為時(shí)尚，許多寫手都躍躍欲試，但卻有不少的變態(tài)發(fā)著不健康的東西，影響世人，污染我們清明的雙眼。人們隨之也就將過錯(cuò)推向了網(wǎng)絡(luò)，我仿佛可以聽到網(wǎng)絡(luò)在訴說：我冤枉，我比竇娥還冤。這，就是網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)污點(diǎn)，因?yàn)檫@一個(gè)污點(diǎn)，大多數(shù)人也就將網(wǎng)絡(luò)的好處給忽略了，隨著大多數(shù)中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，父母?jìng)円簿透訁拹壕W(wǎng)絡(luò)，總覺得上網(wǎng)就是在學(xué)壞，可是網(wǎng)絡(luò)也對(duì)我們有很大的幫助啊，我們可以通過他購物、學(xué)習(xí)、讀書、學(xué)做菜……你聽聽網(wǎng)絡(luò)的訴說，他在訴說著我們對(duì)他的誤會(huì)，他想讓我們了解他。
網(wǎng)絡(luò)，我聽得到你的這些訴說，我相信你的期望也可以實(shí)現(xiàn)，你在警示人們，不要利用網(wǎng)絡(luò)，來統(tǒng)統(tǒng)滿足自己的需求，因?yàn)椋阋彩怯猩模阋矔?huì)痛。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
現(xiàn)今的科技隨著時(shí)代車輪的碾過已趨向發(fā)達(dá)，而我孩提時(shí)代的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式仿佛與新的潮流漸行漸遠(yuǎn)。帶著縷縷墨香的紙頁誠然令我懷念，可是在成長的過程中更多的認(rèn)知和交際都是由互聯(lián)網(wǎng)編織出來的。如今，我逐漸邁入各種各樣的學(xué)習(xí)社群。于是“共享”又成了我必不可少的生活圖案。利用假期的時(shí)間，我加入了ielts培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里學(xué)習(xí)的對(duì)象都和我有著較大的年齡落差。高中，大學(xué)畢業(yè)，以及在讀研究生者較多。由此，在我的班級(jí)中感到自己有些煢煢孑立。初來乍到，總得先自我介紹一番，本來擔(dān)心氣氛尷尬的我在班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群的幫助下，成功地與在座的學(xué)者們有了初步認(rèn)識(shí)。雖然知識(shí)的橋梁還未起建，但它所給予的社交窗口大大的鼓舞了我。在這之后，學(xué)習(xí)生活正式拉開帷幕。由于這里英語課時(shí)，內(nèi)容緊湊，繁復(fù)，所以我也很少能吃到“老本”。不得不說自己有些“心力交瘁”，卻又不好意思主動(dòng)當(dāng)面請(qǐng)教。
“各位ladies和gentlemen，小a助教上線啦！今天我們來寫一篇簡(jiǎn)單的變化趨勢(shì)報(bào)告，為了讓每個(gè)同學(xué)都能看到我把文件放到網(wǎng)上，自己取哦。”助教老師一番話后，班級(jí)共享網(wǎng)上炸開了鍋。分享論壇上大家都列出了自己的寫作思路，詞匯以及需要注意的語法點(diǎn)，有的還研究了西方人慣有的思維模式，紛紛七嘴八舌的討論起來，有的干脆放下手機(jī)，和成員共同把核心整理到紙上，而后傳到班級(jí)網(wǎng)絡(luò)上并詳闡細(xì)節(jié)和方法，在嘈雜的.“百鳥爭(zhēng)鳴”中不斷有人們發(fā)出有新的想法——原來在培訓(xùn)中心的每個(gè)角落都附上了共享網(wǎng)絡(luò)的“魔法披紗”，而“智慧女神”也被這精致的人類產(chǎn)物所吸引，前來助陣，無論是誰，在這里都享有獲取知識(shí)和傳遞知識(shí)的權(quán)利。——七旬的老教授，大學(xué)的研究生，初中的小伙伴們——每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是知識(shí)的結(jié)晶，而共享網(wǎng)絡(luò)則建起了我們運(yùn)送這塊塊結(jié)晶的通道，讓我們?cè)诮涣髦杏行碌陌l(fā)現(xiàn)，是擦出創(chuàng)新火花的打火石。這樣的平臺(tái)，也促進(jìn)了國際化的合作，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)班的學(xué)生不僅培養(yǎng)了東方的“螺旋型思維”，也能從西方的“直線型思維”去感知世界，從而在日常中得以拓展認(rèn)知的程度。
我深深感到“共享網(wǎng)絡(luò)”的魅力，它不僅僅搭建起了一座知識(shí)的橋梁，更成為了我生活的專屬圖案之一，使得碎片化的一切“有血有肉”的地構(gòu)成了美麗的框架。
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