網絡的作文4篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的網絡的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網絡的作文 篇1
網絡游戲，在家長的眼里是孩子成功路上的陷阱；在老師的眼里是學生升學路上的路障；在一些青年的眼里是生命的一部分；在一些學生的眼里是退步的通行證；在我的眼里是成長中必不可少的鍛煉。這是由于看待問題的角度不同，所以看到的本質就會不同。
有人會問玩網絡游戲怎么也算是鍛煉呢？我的答案是：玩網絡游戲只不過是一種娛樂的方式，而真正鍛煉我們的是游戲背后的內涵，這種內涵無法用語言來準確的描述出它到底是什么，但它和網絡游戲消極的一面一樣，是切實存在的。正如那句名言所說：“任何事物都有兩個面，但無論那個面都反映了事物的`本質�！�
網絡游戲是一種益智的游戲，沒有任何危險性的一種娛樂活動。適可而止玩游戲是放松身心的一種健康活動，當我們學習壓力過重時�？梢酝嫱嬗螒蚍潘梢幌�，當我們學習時間過長也可以玩玩游戲放松一下。另外有些游戲也有益于開發我們的思維靈敏度。
例如：一款名叫穿越火線的游戲，說起來只不過是一個很平常的第一人稱射擊類的游戲，但這個游戲卻正好鍛煉了同學們的敏感度，應變力，反應力。在舉槍殺人的同時自己的各項能力也在不知不覺中得到了鍛煉難道不是一舉兩得的好事嗎？這些能力是無論看多少書也無法學來的。
網絡游戲不僅僅可以鍛煉我們的能力，更重要的是它可以放松人的壓力。當今社會的競爭越發激烈，把一個人的神經崩到極限，成天忙忙碌碌的，還有什么樂趣可言。有壓力自然要解壓，這也是現在越來越多的白領消費層喜歡玩網游的原因之一。平凡人卻可在游戲中做不平凡事，好的網絡游戲可以豐富我們平淡而枯燥的生活，豈不快哉！有話云：“事業忙碌時去享受事業，事業不忙碌時去享受生活”，這便是一種智慧的人生態度。
這些就是網絡游戲的另外一面，對我們有所幫助的的積極一面。它被某些只看到電腦游戲消極一面的人所隱藏。但它對人們的好處決不低于消極的影響，之所以會出現消極的影響，只能怪個人的自制力差。誰能說不論從任何角度看，電腦游戲都沒有好的一面呢？如果我們仔細的對電腦游戲進行取其之長，棄其之短，就能發現權衡網絡游戲的兩面，使其為我們服務，相信這些被引會使我們終身受益。！
網絡的作文 篇2
“李泓！給力�。 倍蟼鱽硗瑢W們給我加油打氣的吶喊聲。我疲憊的身體頓時變得有力起來！“加油！”“加油！”
事情其實是這樣的，今天我參加了學校的運動會，正在比最后一項比賽，跳遠。經過漫長的比賽，我已經沒有力氣背著這班級的巨大榮譽來一戰到底了。正在我絕望時，班里的'同學高喊“李泓！給力��！”我頓時信心倍增，最后以優異的成績結束了這場比賽。
“給力！”不知道是誰，發明的這個詞。是啊，真“給力”，多虧了這個“給力”，讓我得到了冠軍。
說到“給力”，還真有不少的話要說。隨著時代的飛速發展，人類的語言也日漸豐富起來，網絡詞語也登上了舞臺。這不，除了“給力”，還有“藍瘦、香菇、鴨梨、神馬、666”等等。無論是小孩，還是大人，都已經廣泛的運用到生活中。
網絡詞語是非常有趣的。在科學課上，科學老師提到細胞這個詞，同學們都暈了，細胞種類太多了，沒有辦法一一列舉出來�！凹毎麩o處不在，大多數物體都是細胞組成的�！崩蠋煹脑拕傉f完，就有一個同學喊道“666”�！�666就是牛牛�！薄！肮币黄逄么笮Γ淌依锏膶擂螝夥找幌卤悔s走了，取而代之的是一片熱烈。
網絡用語不僅僅有趣，還是非常有內涵的。“吃瓜群眾”指的是一排湊熱鬧的人�！�9494”指的是“就是就是。”“神馬”指的是什么。這些詞會讓我們放松心情，會心一笑。
雖然網絡用語很有趣，它也有很多壞處。在考卷上，如果你寫了太多的網絡用語，會讓一向堅持傳統文化的老師扣除你大多數的分數，你那考卷的好心情就“藍瘦香菇”嘍！
網絡用語有好有壞，不要過量使用，不要在不恰當的地方使用。要不然，你就迎來一場“杯具”啦！
網絡的作文 篇3
現在的社會多姿多彩，網絡便成了每個人的興趣愛好，可有的孩子上網著了迷怎么辦？
面對網絡時代的到來，作為學生們的家長，不要害怕網絡，更不要對孩子封閉網絡，首要的任務是正確引導孩子上網，曾經有一位教授在第二十屆國際心理學大會上介紹在美國，5歲組左右的孩子一般都會在父母的幫組下接觸網絡，12歲就開始獨立上網�？梢娒绹腵家長式將網絡作為一種重要資源向孩子們推薦的。我覺得越有神秘感的事物，人們越有強烈的好奇心，對于網絡也是如此。家長們越是對孩子控制網絡，孩子越是對網絡好奇，常常背著家長偷偷上網，所有，最為家長，首先應以一種積極開放的心態歡迎網絡，向孩子們全面客觀的介紹網絡知識與網絡功能，同時向孩子們講解網絡的正.負面影響。孩子們掌握了網絡知識后，就會對網絡有正確的知識，就會充分發揮網絡的積極功效，減少網絡的負面影響。
可見現在的社會可真的離不開網絡！家長也應該適當的讓孩子關心關心國家大事。
網絡的作文 篇4
如今的80后，90后，言語中都帶有這“恐龍”“酷”等新興詞匯，尤其是我們這一代90后，在如今網絡盛行的時代，網絡語言甚至成了自己的座右銘，有的網絡語言更是“屹立”在一些報刊頭條上。
問問題不問“什么”，而是問“神馬”。達到自己的目標或滿足了自己以后，會說：“太給力了!’’。有壓力就會說成有“鴨梨”。網絡詞匯在我們身邊簡直無處不在，有一次，我問表弟一個題目，他不顧一屑的說：“這一類題目，對我來說，神馬都是浮云！”我當時沒有弄明白，而他卻說:“這是網絡新詞匯，是”什么都不值得一提“的意思。
網絡語言，它如同網絡一樣，也是一把“雙刃劍’，他的出現好像是一種必然，新文化運動時，魯迅的《狂人日記》是我們的文章進入了白話文的.時代，很多新文字也沿用至今，所以說，網絡語言的出現好像是一種必然，有些還為我們的生活添加了幾絲情趣。
但是，我認為，網絡語言的出現弊大于利，有事我掙得聽不懂這些亂七八糟的詞語和句子，用一句話說簡直就是“雷人”！怪不得有些大人們無法接受，而有些人卻很容易接受，而這一類人無非就是所謂的“時代先驅”和“潮流前線”，與之相反，有的人卻落伍了，我從心底里想說：“我不想接受這些東西!”有些東西說好聽一點是“惡搞”，而說難聽一點，簡直就是糟蹋中國五千年來的文化！我覺得應該要有人站出來反對，不然的話，我們只能慢慢的去適應這股潮流，而再過幾十年，那么未來漢語就是一些摻雜著字母與符號的一連串令人費解的語句，而所謂的中華文化，則會被“灰常杯具”(非常杯具)地被人們拋在腦后，想想那時候，我們可真的是“傷不起’了。
如今，隨著信息技術的迅速發展，網絡語言如雨后春筍般地出現在人們的身邊，我們為了中華民族的傳統文化，應當阻止這股潮流，但是，能行嗎?我們是應當阻止這股潮流，還是阻斷扼殺呢？網絡語言的存亡，還得看人們的思想了。
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