網(wǎng)絡(luò)的作文3篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
愛它的色彩，愛它的活力，愛它的快樂(lè)，愛它的.....
想當(dāng)初，我第一次上《小學(xué)生作文網(wǎng)》。我還不熟悉這里的內(nèi)容，可我憑直覺感到這兒的新奇，這兒的活潑。
我喜歡上了它，喜歡上了這個(gè)擁有豐富的內(nèi)涵和十足趣味的《小學(xué)生作文網(wǎng)》。
我喜歡在上面寫作文，點(diǎn)評(píng)文章，品味佳作，光顧超市。在這兒，可以嘗到新的“奶酪”，感受到作文的神奇，到處都有現(xiàn)成的`題目，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，亮麗的色彩，小學(xué)生作文《我愛網(wǎng)絡(luò)作文》。
新穎，神奇，歡樂(lè)，和諧，這些主成了一首優(yōu)美的交響樂(lè)，把網(wǎng)站點(diǎn)綴地格外楚楚動(dòng)人。
是的，作文需要鍛煉，在這個(gè)網(wǎng)站里，能鍛煉同學(xué)寫作，可以提高文化水平，還便于增強(qiáng)文字組織能力。“三分文章七分改”這句俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，《小學(xué)生作文網(wǎng)》含著這句話，點(diǎn)評(píng)使文章文質(zhì)堅(jiān)硬，字詞優(yōu)美，字里行間還可以洋溢著作者的想法、興趣......
《小學(xué)生作文網(wǎng)》是我們邁向成熟的第一步，邁向秋天的盛夏！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
時(shí)下，在少年，青年中興起了一股網(wǎng)絡(luò)游戲熱。循望街道兩側(cè)，開著不少網(wǎng)吧。網(wǎng)吧主們雖在外面寫著“未成年人不可入內(nèi)”。可是，在這被遮得嚴(yán)實(shí)的門里，又有多少青少年在里面玩呢?他們那全神貫注的神情絕不亞于考場(chǎng)上的考生。他們有的甚至拎著干脆面去打通宵。網(wǎng)絡(luò)游戲，本是一種供人們娛樂(lè)消遣的，可是有人卻把上網(wǎng)看作自己的終身大事似的，整天迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上，把自己的學(xué)習(xí)事業(yè)拋到腦后。網(wǎng)絡(luò)游戲成了“禍害之后”，失去了它的本義。
那五彩繽紛的'青春時(shí)光，面對(duì)它，友人迷失了方向，不知何去何從，把一時(shí)的歡樂(lè)當(dāng)作填補(bǔ)空虛心靈的“食物”，卻把真正的精神食糧拋到九宵之外。“一時(shí)足成千古恨”啊?青年們，也許你們都曾在老師的教誨下，讀過(guò)那首有名的《明日詩(shī)》吧!感覺如何呢?那首詩(shī)是我們的先輩用自己的青春換來(lái)的代價(jià)，當(dāng)濕作者白發(fā)蒼蒼，兩鬢斑白時(shí)，他才明白，一切都已經(jīng)晚了。可是乾坤不能倒轉(zhuǎn)，時(shí)光也不能倒流，他只能用自己悔恨的淚寫下對(duì)世人的警戒之言。當(dāng)你坐在電腦前大呼‘萬(wàn)歲”時(shí)，隨著鼠標(biāo)擺動(dòng)，時(shí)光也已悄悄流走了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對(duì)任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的。它像百科全書，包羅萬(wàn)象；它像萬(wàn)花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營(yíng)造的虛擬暴力社會(huì)中度過(guò)。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時(shí)，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過(guò)來(lái)，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被軋過(guò)了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長(zhǎng)達(dá)三個(gè)通宵。羅華說(shuō)：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被驚醒，他們就絕不會(huì)死”。
想想，就像羅華他講的一樣，如果不是電腦玩昏了頭，這樣的悲劇能造成嗎？
互聯(lián)網(wǎng)帶給人們的是虛擬的`世界，但虛擬的互聯(lián)網(wǎng)卻可以帶給青少年實(shí)實(shí)在在的犯罪行為。
導(dǎo)致青少年缺乏社會(huì)責(zé)任感，在網(wǎng)絡(luò)的世界里從可以信口開河，卻不必承擔(dān)法律責(zé)任和道德譴責(zé)，這種默許會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)這些孩子們?nèi)鲋e的勇氣和膽量，則這種觀念容易在現(xiàn)實(shí)生活中形成。
不良信息的輸入還會(huì)常常讓學(xué)生感到疲勞導(dǎo)致成績(jī)下降，興趣愛好減少，與同學(xué)朋友疏遠(yuǎn)，反感父母說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng)等等不良影響。
網(wǎng)絡(luò)也許是迄今出現(xiàn)的善與惡最完美的結(jié)合，因?yàn)樗淼奈幕刭|(zhì)可以使每個(gè)人心中的善或惡發(fā)揮到極至。所以我們應(yīng)該正確看待網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取把我們的善發(fā)揮出來(lái)，拒絕惡魔的到來(lái)。
青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時(shí)間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，那對(duì)于青少年的成長(zhǎng)只有益每有弊。
如果你愛一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸翘焯茫?/p>
如果你恨一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸堑鬲z。
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個(gè)花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華！
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