實用的世界網絡作文（實用）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的世界網絡作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界網絡作文 篇1
小小的蜘蛛吐出來的細絲將四周連在了一起，互聯網如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個人的心都牽在了一起。不過，這張網可不是蜘蛛吐出來的絲，也不是繩子編織成的，而是用電波通過電腦，把信息傳給遠在他鄉的親人、朋友……
第一次接觸互聯網時，覺得它好神奇，擁有各種魔法，在百度上打上需要搜索的資料，再用鼠標輕輕一點百度，屏幕上馬上就出現了我需要的資料；點擊“MP3”馬上就出現了許多好聽的流行歌曲；在朋友生日或節日時，我會給我的朋友送電子賀卡；閑暇時，我也會跟朋友聊聊天，無聊時玩玩游戲；有時我會和姐姐一起在網上shopping一下，網上購物不僅方便，價格也便宜……
“互聯網”來我家已經2年了，它是我的.知心朋友。有時學習上碰到問題，我會去網上查資料，有時我會看看書吧中的小說，有時我會聽聽音樂，其樂無窮。
互聯網成為我學習的好幫手。記得有一次綜合實踐活動，我們組要做電子賀卡，我來到computer前，打開幻燈片，在互聯網上找到了一些卡通的圖片和可愛的音樂，插到幻燈片中，再加上一些我們真心的祝福語，設置好每張圖片放映的時間，動畫制作，一張張賀卡就誕生了。在班隊活動那天，我們把賀卡展示給全班同學看，看著她們驚喜的表情，心里比吃了蜜還甜。互聯網將會帶給我更多的樂趣，伴我一起成長！
世界網絡作文 篇2
耶、暑假終于到了，那么長的假期我應該干些什么呢？我應該先去朋友家玩，然后
這暑假才過了兩天，老媽就說我對網絡游戲上癮了。所以她就說：你三天不能玩手機、看電視、禁止一切網絡游戲。我只能很無奈的回答：好吧。
到了下午我叫鄰居大哥哥去體育廣場去打羽毛球，打了三十多分鐘之后，我和大哥哥就搭車回去了，回到家我就開始吃晚飯。
吃完晚飯，我十分無聊，之后，我立馬去上床睡覺了，但我一直睡不著，怎么辦啊，這么下去不是辦法啊。于是我就想起數羊來了，一只羊、兩只羊、三只羊、四只羊我都數了一千多只羊了，這時我真的'都很想睡了，但反而更清醒了。
第二天，我走到沙發上休息，我坐在那里看著爸媽手里都拿著手機，心里真的很不是滋味，手在那里發癢癢，我說盡了所有的好話，但媽媽還是不肯讓我玩。其實我知道媽媽都是為了我好，所以才不讓我玩這些網絡游戲的。
到了第三天，媽媽交給我一個艱巨的任務，她臨時有事所以讓我幫她照顧妹妹，我的頭真的都大了，我這妹妹可真能夠折騰的，你不讓她拿什么她偏要拿，你不讓她吃什么她偏要吃，這也正是她可愛之處。
三天很快就過去了，我終于可以解放了。你們有沒有嘗試過沒有網絡的日子啊？網絡要正確的使用，否則也會害人的。
世界網絡作文 篇3
現在，電腦已經逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發展，電腦網絡在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。
人類創造了網絡文化，網絡文化也深深地影響著人類社會，正如一些教育學者所言：“他攜帶著自己特有的價值和意義，滲透到人類活動的每一個角落，并以非常的力量支配著人類的行為和觀念，它無所不在、萬象紛呈，構成人間迷人的現象。”面對異常龐大的網絡,中學生既是網絡的生產者和發布者,也是網絡信息的接收者的享用者,中學生這種二重角色體現了網絡的互動性。中學生進行網上聊天、熱點討論、版面閱讀和電腦游戲,無不是中學生在以個人身份參與網絡信息的接收者和享用者，由此可見，網絡與中學生的學習和生活已緊密聯系在一起。在接受調查的中學生中，上網率為88.1%.上網顯示的平均年齡為4歲。
可以說中學生已經步入網絡時代。在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的.角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此？華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，網絡會使我們一個對學習成提高的好幫手。
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