微笑的作文

時間：2026-03-26 22:58:09 微笑

微笑的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文，歡迎大家分享。

微笑的作文15篇

微笑的作文1

　　這是一間彌漫著緊張與不安的教室，黑板上的中考倒計時，仿佛是一雙無情的手緊緊扼住我們的脖子，難以呼吸。

　　數學老師的背影還未遠去，英語老師那匆匆的腳步聲又從過道上傳來。一張張卷子，一本本厚厚的習題，在你我之間傳遞。窗外分明是熱鬧的夏日，窗內卻顯得嚴肅逼人。浮躁的氣息在空中升騰旋轉，時不時地去騷擾著誰。我們已有多久沒放出自己的開心了，是壓抑得太久，麻木了吧?單調與枯燥抹去了我們的色彩，偷走了我們的表情。我已分辨不出誰是誰，因為他們的臉似乎成了一個樣。

　　“啊—”角落里突現粗獷的一聲吼，航航成了全班目光的焦點。緊接著一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一只只自由的白鴿盤旋在空中而后落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴里傳出，瞬間滿堂嘩然。“都在干什么呢?”班長大人周周從容地環顧了一下四周，湊熱鬧的人又都失望地閉上嘴，其中一個甚至嘟嚷著:“真無聊……”周周的目光停在了航航身上。

　　“我受不了了!”航航似乎在作最后的掙扎，狂吼出內心的煩悶。他的話音未落便引起附和一片:“是啊，作業這么多，都要瘋了。”同學們都叫苦連天，著實讓周周愣了一下。他看著這些奮斗于題海中的戰友們，若有所思。“呵呵!”輕笑聲從周周微微揚起的嘴角邊溢出，大家莫名其妙地看著他獨自微笑著。

　　陽光鉆進教室，安詳的金色在他的笑容上流動，牽引出一股神奇的力量，競然如一漢清泉注入干涸的教室，煩躁在他如向日葵般的笑容下無影無蹤。“你們說讀書到底是為了什么呢?難道僅僅是應付考試?”“當然不是……”“如果不是應付，那為什么不能從讀書之中得到快樂與滿足呢?陽光從未離開過我們的天空，只是你們把自己關進了小黑屋里罷了!”

　　周周說完，笑得更加暢然。我想我是眼花了，在金色的.陽光下，周周像是帶著微笑的天使，他的背后有著一雙潔白的翅膀。他的微笑，讓我們豁然開朗。窗外是燥熱的夏天，窗內卻好似暖暖的春天。依然是一張張試卷和厚厚的習題，然而有一樣東西填充了整個世界。一朵微笑之花綻開在我的心里，盛放在大家心中。

微笑的作文2

　　總會有一段回憶是我們心底深藏的財富，總會有那樣的一段時光會給我們一種花開般的美好感覺，那段共同拼搏的日子已成為我愛的回憶錄。 ——題記

　　就在上一個夏天，我小學畢業了，壓在桌下的畢業照成了我六年生活唯一的壓縮回憶。突然會有些小傷感在周圍的空氣里彌漫，看著回憶里重要的那些人，何時再見？我的朋友。

　　難忘的是最后一場運動會，再那個異常燥熱燥熱的春季，操場周圍圍坐的我們，嘶聲竭力地叫著，仍難忘我們的口號“春風吹，戰鼓擂，我們六班怕過誰！”“場上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班”我們近乎高傲的口號使外班同學那叫個不服啊，我們就比起了嗓門，集體就在那里與鄰班喊啊喊的，結果讓主席臺上的校領導整頓了三次的紀律。我們是有些小小的驕傲，但我們的驕傲是完全有資本的，語數外三科都能在年紀里折冠。拉啦隊那是有足夠的熱情，后勤那也是風風火火。像模像樣。遞水擦汗拍照一樣不落，看的別的班的運動員羨慕嫉妒恨。

　　我們都信心百倍準備看老師上臺領獎，然而結果并不如意，沒有拿到優秀。

　　我們垂頭喪氣了嗎？nonono！你太小看我們六班的兄弟姐妹了，有什么不開心的？運動比賽是輸了，可我們更齊心了，我們的后勤認真負責，我們的拉拉隊熱情洋溢，我們的運動員也真的努力了，我們驕傲！應為我們在這里如此幸福，我們感動，因為我們如此愛我們這個小小的集體！

　　在燥熱的空氣里，彌漫了太多幸福的熱度，在運動員下場時，我們簇擁著他們又一次喊出我們六班的口號“場上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班！一二三四！一二三四！”笑聲久久縈繞在我們酸甜的心頭。

　　每當唱起《水手》總會有種別樣的感覺，是這首歌伴我們走過了一段難熬的.日子。那次考試，我們因為難題的牽絆沒有保住數學的第一，我們著實很難過，因為這是我們之前一直引以為豪的資本。我們沒有人哭泣，自發唱起了《水手》，關上教室的門，音響里，是激人奮發的旋律“他說風雨中，這點痛算什么。”我們的聲音一遍比一遍大，我的心中一陣陣特殊的感覺涌動，是我們如此團結的

　　感動，是生活在愛的集體的欣喜，是可以付出愛的驕傲！

　　一旦回憶，總會記起太多的不愿忘記，傾倒而出的是一抹又一抹熟悉的愛。

　　朋友，記不記得我們約好五年后再約定好了相見？無數次期盼那樣一個日子，又是花開得嬌艷，又是陽光好到極點，能夠在一次看到你們的笑容，拍拍肩：“嘿，過得怎么樣？從沒忘記你，我的朋友！”

微笑的作文3

　　微笑它能給人一種無聲的親切，微笑它是心中的一束陽光，微笑它能清洗人心中的污垢，讓人心靈凈化給人無限的美好。微笑是幸福，是美麗也是財富，而有一個人的微笑卻帶給我了莫大的鼓勵與支持——她就是我的大姨。我的大姨是一個美麗的女人，她的生活里充滿了歡聲笑語，沒有眼淚，沒有悲傷，沒有氣餒，更沒有絕望，她的生命里只有堅強與樂觀。

　　大姨，她是一個殘疾人。是在小時候發燒打針時，因為醫生的不專業導致了大姨腿部的殘疾。有些人遇到這種情況，恐怕早就放棄了吧。而我的大姨卻沒有放棄，反而用自己的行動證明了自己。記得小時候，懵懂的我問大姨：“當時你知道自己以后會殘疾的'時候，你是什么感覺啊？”那時大姨先是一愣，然后淡然的一笑，對我說：“當時啊，當時的我感覺這個世界都塌了，我的人生也完了，沒有希望了。

　　所以那時我在家消沉了一段時間，不敢出門，不敢上街，不敢面對生人，害怕別人對我的嘲諷。”“那你后來怎么出門面對人了呢？”我充分發揮好奇寶寶的打破沙鍋問到底。“呵呵，說起來那還是你外公的一場詭計呢。我記得，有一天你外公在家裝病，讓我去買東西，那時家里也沒有別人我只好出去買了。

　　當時我心里忐忑急了，怕被別人發現，一路上也在擔心受怕。但讓我驚喜的是一路上我過五關斬六將，沒有被別人發現，我很高興。但是沒想到在商店里栽了跟頭，被老板娘發現了。她喊了我的名字，我抬起沉重的頭，艱難的與她對視。我以為我又要受到嘲諷了，但她卻對我明媚的一笑，那是我像是被施了魔法似的，一動不動。那是我就想她為什么要對我笑？這是什么意思？

　　過了一會兒，她就對我說，其實你不用怕別人嘲笑你，只要你做自己就好，不要怕。正是她的笑和那句‘不要怕’感染了我，所以從那以后，我慢慢的和人接觸，慢慢地變得樂觀起來，也不再害怕失敗，只要做自己就好，不在乎別人的目光是否真誠，也不在乎別人的嘲諷了，就這樣我敢面對人了、樂觀了。”

　　從那以后，我就感覺微笑有一種魔力，它能讓人變得開朗、自信、樂觀、向上、積極也不在消沉，讓人的生活變得豐富起來了。所以，我希望大家能像我大姨一樣，面對生活的挫折，能勇敢一笑，挑戰生活！！

微笑的作文4

　　微笑是風，吹散心中的絲絲愁緒；微笑是陽光，溫暖我們冰冷脆弱的心靈；微笑是雨，滋潤著心中早已干枯的土地；微笑是野火，像星星之火那樣燃燒起我們心中的熱情。

　　一個人不會微笑的人是悲哀的。生活中有那么多令人喜悅的事，而你卻不為所動，這樣的人生真的很悲哀。有位作家說過，微笑是最美麗的，沒有扯著嘴角的笑虛偽，也沒有仰天大笑的失態，微笑，是那么含蓄而充分地表達了內心的.快樂，微笑最好。

　　以為美國的郵遞員，老是抱怨自己沒有出息。他很不開心，但又想讓自己開心。于是他假裝很開心，做每一件事都是笑著做。一開始，他只是虛假地笑著。但當他發現自己的微笑竟能贏得別人更多的微笑時，他真的變得快樂了，他對待別人總是帶著微笑。而這個公司的老板要選一名主管，當他看到抱著信東奔西走的郵遞員累不可交，但還笑著很他打招呼時，他就認定了他。

　　微笑多么奇妙，它能改變一個人的心情，就算難過也會變得開心。人總是歡喜開心地過日子，當然也就會和開心的人在一起，而微笑就是開心的標志。

　　微笑并不需要很大的力氣，只要你想，你就可以微笑。微笑，也不失為一種為人處世的好方法。

　　微笑著面對失敗。當我們失敗的時候，心中總是充滿了失落。雖然想振作，但卻無能為力。這時我們可以試著微笑，微笑，告訴別人你沒有輸，你只是暫時沒有贏，也告訴你自己，你還能談笑風生，沒什么大不了。

　　微笑著面對贊美。當我們擁有成功時，請不要沾沾自喜。面對別人的贊美，不必過分謙虛，也不能驕傲自大，我們可以回對方一個微笑。微笑告訴人們，你很開心收到贊美，無言中表達了你對人們的感激。微笑也讓我們清醒地看到，自己并沒有大筆，只是微笑，自己的成功只是十分之一。

　　微笑也許不能幫你擺脫困境。但微笑能帶給你快樂，一切才會變得更有意義，不是嗎？

　　微笑是塵，緊緊相擁了土；微笑是土，歷盡艱辛而成了磚；微笑是磚，肩負萬千重而成了墻；微笑是墻，團結一致而成了高樓。愿你用最真的微笑砌出最美麗的大夏。

微笑的作文5

　　笑，代表一個人的快樂。

　　笑，代表一個人的真誠。

　　笑，代表一個人對你發自內心的坦誠。

　　古話說得好——笑一笑，十年少。的確，每個人如果時刻都能保持著微笑，那是多么的美好呀！“微笑”在我心中是一個非常受歡迎的詞，它帶給我許多生命中美好的事物。

　　此時此刻，我可以帶著微笑的說：“現在正有成千上萬的人在重復一個動作——笑。”

　　當一個人攀上了人生中的最高峰，他快樂，他自豪，他微笑，厚厚的嘴唇露出潔白的牙齒——那是快樂的笑。

　　當一個人成功的結識了許多朋友，他快樂，他微笑——那是真誠的笑。

　　當一個人慚愧地改正了自己地錯誤后，他也許仍然微笑——那是發自內心坦誠的笑。

　　誰能告訴我，為什么誰都愛笑？答案顯而易知：笑不僅能使一個人年輕，不僅能使一個人開心，笑還能感染到你周邊的人與你一起微笑。笑，是無止境的；笑，是無限制的；笑，永遠是快樂的。

　　臭美的我梳妝打扮后，對著鏡子燦爛傻傻地一笑，之后離去。走在人群中放映似的回憶著我剛剛對著鏡子的那傻傻一笑——我又笑了。路過的人群見到了我的微笑，不由自主地向我回敬了一個又一個真誠的微笑。結果是：我又再一次的笑了。回到家中，我思索著——原來一個人的微笑，僅僅來自于不在意的一個微笑，也可以深深地打動周邊的每一個人與你一起快樂地分享，微笑的魅力。

　　只要一個微笑，相信世界萬物都能在一剎那間充滿前世未有的朝氣。也許只是一個皮膚嘴角的抽動，從而引發了你連自己也不知道的一個微笑。慶幸的是，你的一個微笑，就改變了成千上萬的`人一天的心情——每個人都快樂了。心與心相連，笑與笑相待，真誠的感謝你對這沸騰的世界贈送的微笑。我笑了，你笑了，大家都笑了。

　　驚訝的是，一個可以在一秒中內迅速完成的動作，竟可讓千千萬萬個人從一秒中快樂。如果這樣能令那么多人迅速快樂起來，那我愿意僵硬的始終保持微笑。

　　如果真的有來世今生，下輩子我甘愿做一名優秀的攝影師。每天捕捉下每一個人的笑容，不愿遺失任何一個微笑，甚是還是那一個不在意的嘴角抽動。

　　也許不久的將來，我依然對著鏡子傻傻燦爛的一笑——多少人又再次被我的微笑感染？

微笑的作文6

　　笑，是我們許下的諾言;笑，是彼此心靈的溝通;笑，是我們習慣的表情，多少回的相聚和離別，都不曾忘記你的笑臉。你的微笑，是對我誠摯的祝福;你的微笑，是給我無盡的甘甜;你的笑臉，是我心田的甘泉。歲月流逝，你也匆匆離去，可它卻在我心了生根發芽，我會永遠珍惜它—那一抹微笑。

　　慈祥的微笑

　　那時，我只是一個奶聲奶氣的孩子，爸爸媽媽整天忙得不可開交，所以我經常去爺爺家玩。一天，我又蹦又跳的奔向爺爺家，推開門，就看見爺爺在院子里編竹筐。我走過去驚奇地問：”爺爺，這是什么啊?“爺爺望著我說：”怎么，你想學嗎?“這句話勾起了我的興趣，爺爺手把手的教我，我也專心致志地學著。忽然一個東西吸引了我，看著爺爺那布滿老繭的`手上有一道很深的疤，我嘟著肥嘟嘟的小嘴吹著爺爺的手，問道：”爺爺，疼嗎?“爺爺感覺到我的口水滴到了他的手上，便轉過頭來，慈祥的笑著，給我講起了那段往事。慈祥的笑容一直掛在爺爺臉上，不知不覺，我就進入了甜蜜的夢鄉，腦海中卻依舊是爺爺慈祥的微笑。

　　幸福的微笑

　　如今，我已是亭亭玉立的大姑娘了，漸漸的懂事了，而爺爺卻愈來愈老了。現在我還是時不時的就去爺爺家。一天，爺爺下地干活去了，我看都十二點了，廚房還是冰鍋冷灶的呢!就心血來潮做起了飯，飯做好后我去叫爺爺吃飯，在烈日下的那個身影，彎得像弓一樣，我的眼眶漸漸濕潤了。爺爺這時也察覺到我站在這兒，我趕緊拭干了淚水，怕他看見，更怕別人看見。我走到爺爺身邊，扶著爺爺，叫爺爺和我一起回家吃飯。一路上我們有說有笑。到家時，我把飯菜端上桌，爺爺看見后，幸福的微笑從臉上溢出，說：“我孫女兒長大了，懂得照顧爺爺了。”雖然這只是一句簡單的話，但我卻像吃蜜一樣甜。我和爺爺就這樣幸福的笑著。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下......”美好的事物從不會停留太久，爺爺走了，可那一抹微笑卻始終印在我的心上，我一定會永久的珍惜，這份精美的回憶—那一抹微笑!

微笑的作文7

　　還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的`教學方式讓你放下“重負”。

　　記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。

　　“yes!試卷發下來嘍!”大家都在為開學后的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊?”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。

　　這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來，從大笑轉為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進學習方法，然后繼續努力嗎?”“哦……”“六年級可不比其他年級，課程比原來緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，盡快適應新的學習環境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的，對吧?”“嗯，對啊!”聽著老師鼓勵的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

　　微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發著無與倫比的美麗。

微笑的作文8

　　十六歲的天空本是多彩的，十六歲的生活該是五味的，十六歲的記憶應是甜蜜的，十六歲的世界是要喧鬧的。

　　十六歲的他卻生活在一個無聲的世界里。因為聽不到聲音，他不能和正常人一樣在教室和大家一起聽老師上課，也沒有人愿意和他玩耍。他時常把自己蜷縮在冰冷的角落里。他的臉上從來沒有過笑容，以至有人說他不會笑。

　　直到那一天，一切都發生了變化。那天天空一片蔚藍，天上只有一朵白云在輕輕飄浮。微風拂過，暖洋洋的，空氣就像剛剛擠出還冒著絲絲熱氣的牛奶一樣新鮮。他獨自一人坐在一棵長得特別茂盛的大樹下，望著遠處正在玩耍的幾個男孩子發呆。也許是太入迷了，他竟然沒發現身邊有一個女孩站在那里。女孩是他鄰居家的女兒，一個月前從外地回來。女孩有一雙閃亮會說話的大眼睛。她輕輕拍拍男孩的肩膀，男孩轉過頭來。女孩向他笑了笑，問：“你怎么不和他們一起玩啊!男孩不知女孩說了什么，他只感覺到女孩笑得很甜美。這甜美的笑容能驅散他心中的煩惱，令人難以忘懷。在男孩生活中從未有人主動跟他說過話，男孩很感動，杵在那兒不知該怎么辦。女孩好像明白了什么，也默不作聲了。

　　那天晚上，女孩回到家對她母親說她想學手語幫助那個男孩，她得到了母親的支持。自此以后，每逢雙休日，女孩都去學手語，不論刮風下雨，從不間斷。女孩每次學完手語回來就會興奮地去跟男孩說說她今天的趣事。女孩臉上總是帶著甜甜的微笑，男孩在女孩的感染下，也逐漸開朗起來。女孩鼓勵他去找其他的朋友玩。起初男孩不愿意，他怕那些人會嘲笑他拒絕他。因為從小到大他受到嘲笑和拒絕的次數實在太多，以致今天的他已沒有了跟他人接觸的勇氣。后來在女孩再三勸說和甜甜微笑的.鼓勵下，男孩終于鼓足勇氣向他向往已久的孩子們走去。他用手語問他們他是否可以參加，他已經做好了被拒絕的準備。可出乎他意料的是這些男孩子們都不約而同地用手語回答他“當然”。男孩臉上露出了從未有過地甜蜜微笑。原來這些男孩子們在女孩的請求和感染下都已悄悄學會了手語。

　　從此男孩好像變了一個人，他覺得身邊的每個人都像一個小太陽使他的心暖暖的。他的生活不再陰暗，臉上整天洋溢著甜甜的微笑。

　　女孩的微笑是一縷春風，吹散了他心中的陰霾。女孩的微笑是一抹陽光，溫暖了他受傷的心靈。女孩的微笑是一盞明燈，引領他樂觀地生活。

微笑的作文9

　　微笑不僅是一種表情，更是一種生活態度。微笑像冬日里的一縷陽光，融化心中那片冰雪；微笑像一位朋友，在你傷心時給你鼓勵;微笑像一座航標，在你迷惘時給你指引。有了微笑，你會覺得世界如此美好，生活充滿陽光，用微笑面對困難，你會發現其實不難。所以請保持微笑！貝多芬是一個雙耳失聰的人，但他堅持不懈，用微笑面對現實努力生活。試想一下，一位著名的音樂家失去了聽力，他還能做什么，可貝多芬卻在所有人質疑的情況下，完成了讓世人震驚的樂章。經過重重困難他成為最舉世矚目的音樂家，人們欣賞他的才華，沉醉于他的音樂，贊頌他的堅強樂觀。

　　海倫·凱勒是所有人心中的英雄，她一生生活在無盡的黑暗中，但她用堅持不懈的態度來面對現實，用微笑拼搏·努力，堅持自己的理想，最終讓人們贊嘆不已，同時也從中獲得了成功的喜悅。由此可見微笑對我們有多么重要。有一次，我考試考得不好，才八十多。我心里非常害怕媽媽會批評我，心里七上八下的，像懷揣著一只小兔子一樣。我將考試的事情告訴了媽媽時，我不敢看媽媽的.眼睛，因為我知道媽媽肯定很生氣。她的眼神仿佛可以將我殺死，媽媽看我很誠懇的樣子，盡然沒有罵我，還鼓勵我，我聽了媽媽的話，心里一下子充滿了陽光。我下定決心，要好好報答媽媽。于是就每天上課認真聽講，寫作業仔細。

　　每當我遇到困難時，我總想起媽媽的話“不要難過，這總會過去的！”我就會以全新的態度、樂觀的心態，來面對困難，經過一段時間的努力，我的成績又一如既往的優秀。直到現在，我還是每天開開心心，不論遇到什么都保持微笑。不管我們遇到多大的困難，都都要保持微笑，我們只有保持好的心情才能讓所有的困難從你的腦海里消失，我們什么時候都要保持微笑，微笑是你和朋友溝通的最好武器。所有有煩惱的朋友們，請你保持微笑，好運將會一點一點向你走來，讓我們一起放松心情，走過美好時光，走出煩惱時代，讓我們微笑面對生活。

　　開心是一天，煩惱也是一天，何不以開心的態度來面對對煩惱的一切，那會很容易！

微笑的作文10

　　“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”周末這一天，我像往常一樣打開電視機，收看中央電視臺新聞頻道的節目。關心國家大事的我看到了觸目驚心的一幕：長江下游的江豚大量死亡！我趕緊將聲音調響，看到一大批江豚倒在地上，一動不動，我不禁流下了熱淚。我喜歡動物，當每個小生命消失時，我都要嘆息一陣子，更何況是彌足珍貴的江豚了。

　　這時，科學專家檢查了江豚的死因，發現它們的肚子是空的，所以專家認為江豚極有可能是餓死的。這太驚人了！水生物豐富的長江水域怎么會缺少食物呢？我百思不得其解，只好打開電腦，上“百度”搜索其中的原因。經過一個小時的瀏覽，我掌握了可愛江豚的多種死因。有電子絞殺、污染中毒、氧化惡化水中毒、挖沙船影響、濫捕等原因，一個個罪魁禍首讓人痛心疾首！看著這些比國寶大熊貓還要珍貴的江豚慘死的情景，我不禁潸然淚下。那有什么辦法能讓它們無憂無慮地生活呢？我一定要想一個科學合理的.方法來保護無辜的江豚！我暗下決心。

　　我想利用科學知識制造一種“智能機器人”，同時具備多種功能來呵護獨一無二的江豚。針對電子絞殺，我在“智能機器人”的頭部安裝了無極電子報警器，一旦發現有人使用電子設備來絞殺江豚，無極電子報警器就會在第一時間發出警報，告誡偷捕者立即停止違法活動；情節嚴重的一律法辦。針對水體污染而中毒的現狀，我設置了多功能凈化處理器，將受污染水域盡快控制起來，對水中有害物質進行凈化實驗，如對二氧化氯、酸堿性濃郁等污染物進行科學處理；融合化學物質使其發生化學反應，釋放出氧氣和純凈水；以解決水體污染的燃眉之急。對于挖沙船對江豚生活的影響，我們可以嚴禁在江豚生活區挖沙捕掠，不再讓挖沙船進入檢測地帶；不許任何集體和個人在禁區里捕魚；以此確保外界對江豚的生活安寧的無影響。“智能機器人”甚至可以對江豚進行身體健康檢查，對身體不健康的江豚進行隔離治療，以確保物種的良性生活發展。與此同時，建立長江江豚自然保護區，聯合各方力量保護江豚的生存環境的優質性，從而保護它們的生長繁衍。

　　朋友們，我掌握的科學知識十分有限，但愿用這有限的知識來喚醒我們無限的科學保護意識！但愿江豚永存微笑！

微笑的作文11

　　人生萬相，世間百態。笑之于人的表情，可謂千變萬化，層出不窮：歡笑固然讓人眉開眼笑，可是更有奸笑、冷笑、淫笑、皮笑肉不笑讓你毛骨悚然；既有烽火戲諸侯的美人一笑，又有百媚頓生的“回眸一笑”，更有只愿做蓬蒿人的“仰天大笑”；林林總總的笑之外，還有莞爾一笑、嫣然一笑、淺笑、大笑、長笑以及狂笑等等，笑的輕重緩急，笑的大小深淺……可是，若要論及笑的份量和質量，諸笑皆不及微笑。

　　微笑，看似不難，實則玄妙。

　　微笑不同于淺笑。淺笑太淡、太輕了，如同沖泡鐵觀音的第一道茶水，茶韻不足。微笑更有別于大笑，就好像江南名菜清蒸桂花魚之有別于四川火鍋水煮活魚。微笑承載的是人的.審美需求，有如江南名園，絕佳的景致，往往藏而不露，隔而不離，既可遠觀又可近玩；又如蜻蜓點水，起漣漪而不泛波瀾，點點圈圈引人遐思。

　　微笑發自心靈，源于真誠，與人的內在氣質修養相契合。

　　錢鐘書《圍城》中“千人疼、萬人愛”的唐曉芙小姐，給人印象最深的，除了那“雖不頂大”但見之忘俗的眼睛外，恐怕就是那迷人的、笑罷仍滿臉縈繞笑意的微笑了吧。由此不禁想起一則新聞報道，說是為辦好奧運會，所有的奧運禮儀小姐都要接受嚴格的禮儀訓練，其中就有一項“微笑訓練”：禮儀小姐們日日嘴咬竹筷，按規定的數據開啟櫻唇、露出皓齒、咧開嘴角……實在沒想到，微笑居然還能如此程式化、標準化的訓練；也實在難以想象，當奧運圣火在北京熊熊燃燒的時候，我們這個有著五千年歷史的文明禮儀之邦，呈現給世界的竟然是如此機械的所謂微笑。

　　不錯，奧運會的理念就是“重在參與”。但奧運五環所渴求的，絕不僅僅是參與者的微笑神態，更重要的，一定是每一個參與者由內而外的心靈的微笑。

　　其實，又何止是奧運會，我們的生活不是更需要每個人發自內心的微笑嗎？

　　因為，我們誰都明白：發自內心的、真誠的微笑，就是世間最美的風景。不信的話，那就請認真地品讀朋友的微笑、老師的微笑、還有父親的微笑，更別忘了母親的微笑……

微笑的作文12

　　近幾天，團縣委組織了一個“春節愛心捐贈”活動，我是一名少先隊員，當然要一馬當先，參加到這個活動中來，所以就利用期考結束的時間，約了兩個同學，在愛家超市門口擺了一張桌子，還放了一個專用募捐箱。

　　來捐贈的人還真不少，瞧，一位老大爺，從三輪車上拎下一個布包，里面裝著幾件七八成新的棉衣和保暖襯衣褲等；一個開電動車的中年人，往箱子里投了50元現金；還有一對青年，送來了兩雙棉皮鞋和兩個新買的書包……

　　就在這時，從超市出來一個領著孩子的.女士。女士有三十多歲吧，很漂亮；小女孩有四五歲，蹦蹦跳跳地牽著媽媽的手，頭上的蝴蝶結也隨著飄來飄去。她們向桌邊走來，我用笑容迎接著她們。

　　她們走到桌前，這位媽媽從小包里抽出了一張百元的人民幣，很優雅地投到了箱子里。小女孩轉動著水靈靈的大眼睛，看著媽媽的動作，嘴角微微上翹，真像一位可愛的小天使。

　　我忍不著走到小女孩跟前，蹲下來，握著她的小手說：“小妹妹，知道媽媽在做什么嗎？”“知道，媽媽在獻愛心。”小姑娘的聲音好甜好甜。“真是個聰明的小妹妹哦！”我的夸獎讓小女孩藏在羽絨帽里的臉蛋兒更粉紅起來。

　　“媽媽捐獻了100元錢，小妹妹打算捐點什么啊？”我故意逗她說。小女孩愣了一會兒，看看她媽媽，又看看我，小手在口袋里摸來摸去，可是什么也沒有掏出來，她小嘴一撇，“哇”地一聲哭了。我本來只是給她開個玩笑，沒想到把她逗哭了，不知所措地站著，心里很是不好意思起來。

　　小女孩的媽媽笑了，她抽出一片紙巾，給小女孩兒擦了一下眼淚說：“寶寶不哭哦，寶寶沒有錢，但是可以捐一個微笑啊，微笑比任何金錢都珍貴呀！”

　　小女孩兒還真地笑了，她看著我，睫毛上掛著晶瑩的淚珠，雖然笑容有點勉強，但是卻深深地感動了我！我含著眼淚抱抱小女孩兒，連聲說“謝謝小妹妹捐獻的微笑，你真是一個有愛心的孩子啊！”

　　母女倆走了，我的目光一直追隨著她們。那個可愛的小女孩兒一會兒一回頭，每次回頭都要擺出一個甜美的天使般的微笑……

　　我在心里默默地說：“謝謝你小妹妹，謝謝你捐贈的微笑……”

微笑的作文13

　　老寧是我小學時的一們頗具傳奇色彩的老師，不管你多么調皮，到了他的課上只有乖乖聽課的份。他總是板著臉，每一句話都非常富有哲學道理，口口不離馬克思，甚至沒人見他笑過。我們私下稱他為“老寧”。

　　老寧的嚴肅讓他的笑容成了一個稀世珍寶，同學們卻對此嗤之以鼻：“你猜他是不是做過整容手術，不會笑了。”其實他不是不會笑，只不過笑得稀奇罷了。

　　他對我的第一次笑是在五年級其中考試之后，那面黃饑瘦、不近人意的分數矗立在卷子上方。每一個無情的紅叉都像是嘲笑我的愚蠢。老寧走了過來，看了看我的卷子，皺了一下眉頭說，：“努力吧”！隨后，“變了一下臉”，嘴角兩邊的肌肉生硬地向上擠，將眼睛慢慢合成一條縫，滿臉的五官都湊到了一起，面頰通紅。天啊！那是老寧的笑容嗎？也許是吧。不過能得到老寧的微笑也很不容易的。此后一段時間內，老寧的微笑時時回想在我的心頭，他的微笑好像有一股魔力。將我的成績插了翅膀，一路飛升，并在期末考試時，取得了我理想的'成績。

　　這就是他對我的第一次笑，使一直驕傲地成為這項記錄的保持者。直到“六一”運動會上。那天我參加了跳遠比賽，技不如人的我，一點點被甩開。心中有絲絲不甘，怎么也要取前三才對得起我艱苦的訓練呀！但一看我少得可憐的排名與積分，泄了氣，想要打退堂鼓。這時，老寧走了過來，微笑著鼓勵我：“跳吧，你能行的。”看到他發自內心的笑容，我心中輕松了許多，信心倍增，奮力追趕，拉近了比分，最后一跳了，這是我從未嘗試過的長度，猶豫中的我想到了剛剛老寧的微笑，它給了我力量，我奮力縱身一躍，竟然過了，哇！老寧的微笑真是有神奇之處呀！

　　這是老寧對我第二次笑，不知他練了多久，比上次進步了多了。至于老寧的第三次笑，那是在畢業典禮上。在老寧的來歷管教下，我們班許多同學拿到了3A，圓滿畢業了。老寧也笑了，這是放心的笑，是祝福的笑，笑得那么燦爛，掃去了同學們心中即將分別的陰霾。此時，老寧深吸一口氣，轉過身體，對著弟子們說：“馬克思說過。”

微笑的作文14

　　同學評價老師說嚴厲，說任何一科老師就從來沒對自己笑過，只是瞪大眼睛找他們要作業。但我通常見到的是老師滿面春風和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經常見到老師笑，因為她們對我笑過，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點羞澀，很美。

　　老師的微笑不是傾城的微笑，但有無人能及的甜美。因為一直清楚的記得老師那沁心的微笑，也因此常回憶老師的笑。主課老師和我很熟，她們經常對我笑。一個補習班的老師和我不是太熟，但也對我笑。記憶里，是在一本練習冊中發現一個英語單詞不會認，于是便理所當然地去問老師。但我也才來補習班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽光的溫暖。“干什么？”老師對我微笑，輕輕地說。面對這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹慎小心地走到老師面前，不好意思的問起自己不會讀的單詞以及練習冊上的題。這位與我不是太熟的英語老師拿過練習冊，看了看上面的單詞與題后仔細地思考，再從自己平凡而樸素的包里搜尋出一本綠色的資料書，眼光在目錄上焦急而又仔細的尋找著。翻開那一頁，耐心地給我講起來。老師優美的`聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認真地聽老師為我講的題。“聽懂了嗎？要不要再聽一聽？”老師問我。“嗯，聽懂了。”我應著，使勁的點點頭。“哈，”老師笑了，“那我就要再給你出一道此類的題啊。”我眼睛看著老師在紙上出題，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時間來為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來回轉動了幾下略作思考，不假思索地寫出了答案。“嗯，不錯不錯，掌握了。”老師看著我，“下一次，你還有什么不懂的問題你還可以來找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對我微笑，甜甜的笑。

　　不知多少人對我笑過，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。

微笑的作文15

　　她，擁有百分之百的和熙笑容，她，我永遠的朋友。

　　——題記

　　淡淡的藍把單調的蒼穹渲染得美妙絕倫，延伸到地平線上，就截然而止了??????

　　“為什么要分班呢？”女生A在一旁不耐煩的說。女生B跟在一旁嘰嘰喳喳：“肯定是那些學生太差了??????”“你們夠了吧！”分班生A毫不猶豫地打斷了他們的話，臉漲得通紅，氣憤地說，“我們還不想分班呢！！”我一眼掃過去，嘴角輕輕一揚，輕笑著無奈的搖搖頭，對這，我早已司空見慣了，有什么好吵的呢？！倒不如靜靜的坐在位子上，安靜的等待。

　　望著窗外那蔚藍的天空，薄如輕紗的云在慢慢地挪移著她那輕盈的腳步，在藍寶石似的空中無拘無束的，飄揚。

　　分班生一個接著一個邁進了擁擠的“人間分界線”。每個人的臉上，掛滿了，惆悵，不滿，期待，歡喜。

　　我轉過頭，目光停留在一個女分班生的身上，清爽的打扮。臉上洋溢著百分之百的溫馨而純潔的笑容，宛如一輪寒冬的暖日，和熙的陽光緩緩地傾注入別人的心房。她的眼睛好像會笑，伴著她的笑容，眼中也有淡淡的笑意，除了笑意，我從她的眼里，看見了一絲朦朧的`真誠。那感覺像是走進了一個如絲，如縷，如癡，如醉，的夢境，隱隱約約，是另一種色彩——淺橙色，這就是溫暖的味道。如果讓我用四個字來形容她的笑，“如沐春風”必定屬于她。

　　她好像注意到什么，純潔的眼神對上了我黯淡無光的眼眸，那一刻，我就知道，我一定會是她的，最好的朋友！在小學的時光，我真的要感謝她，雖然與她相處的時光，不長。但，那是我在小學里，很好的回憶。每一次，見到她，都會很溫暖，心中一切的不悅，都會消失得無影無蹤，取而代之的是，滿心的溫馨和快樂。她的笑容，她的身影，她的一切，都深深地刻在我的心中，我的心，也隨著她，變得很溫暖，很溫暖??????

　　藍天，依舊的藍，白云，仍然的白。

　　我們，卻因為升初中，而分開了，她和我的友情，不會因為不同一間初中，而變淡。以前不會，現在不會，以后不會。“永遠”這詞，我可以說，因為我有信心，我有資格說，因為我會實現。朋友，請相信你的朋友，請相信你自己。

　　我永遠忘不了她的微笑，那永恒的微笑。

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