課余生活作文(錦集10篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的課余生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

課余生活作文 篇1
我一直很想學游泳,上學期有一天無意中聽到我們班同學王一帆說她以前在車城游泳館學過游泳,我馬上心動了。于是回到家立刻央求媽媽給我報名學游泳,沒想到媽媽很爽快地答應了,說等到放暑假就會帶我去車城報名的。于是我每天數著日子等呀等呀終于等來了放暑假。
第一次去游泳館的`時候我興奮不已,一路上都在想象自己仿佛變成了一條魚在水中自由自在地游來游去。可是進到游泳館里一看水那么深,我心里就害怕極了,生怕被水淹著。教練在帶領我們所有學員做了幾分鐘下水準備動作之后就鼓勵我們說:“大家都不用害怕,下水試試看吧,我會保護你們的。”聽了教練的話我的心終于稍稍定了下來,鼓起勇氣下了水,按照教練所教的要點試著游了起來。就這樣每天進步一點點,最后我終于學會了游泳。現在我已經能像小青蛙一樣在水中暢游了!
學會游泳我特別感謝我的媽媽,媽媽在我剛開始不敢下水時甚至報了名和我一起學習,用她自己的行動鼓勵我,給我做榜樣,她告訴我:“這個世界上沒有什么克服不了的困難,只要你遇到困難時不害怕、不退縮,鼓起勇氣和信心,就一定可以戰勝它!”
課余生活作文 篇2
我的課余愛好猶如天上的繁星一樣多,有畫畫、看書、跳繩、打羽毛球等等,但我最喜歡的還是騎自行車。
每當我看到朋友們騎著那一輛輛漂亮的自行車從我身邊經過時,我都羨慕不已。暑假的一天,我終于夢想成真了,得到一輛嶄新而又漂亮的自行車。
當天下午,我纏著媽媽陪我練習。媽媽經不住我的死纏爛打,只好放下手中的活兒,來陪我練習,講解著各種騎自行車的要領。我聽得不耐煩了,就迫不及待地騎上了自行車。沒過多久,這輛車就像淘氣的娃娃不聽使喚,搖搖晃晃的,像是要把我摔下去。我經不住它的“惡作劇”,就“咚”地一下摔在了地上。
“這就叫心急吃不了熱豆腐。來,你先上自行車,我扶著你,防止你摔倒。”媽媽走過來扶起了我,然后扶著我的自行車后座。我一邊騎著,一邊念著媽媽教給我的口訣:“目視前方,手握把手,保持平衡,腳踩踏板,反復轉動。”我越騎越快,越騎越好,突然一回頭,發現媽媽已經松手了,我驚慌失措,又一次重重地摔了下來。
我心里暗暗地說:“我就不信我治不了你!”我又一次跨上了車,騎著騎著,我就克服了心里的.陰影。媽媽看我騎得這么好,對我說:“你現在已經學會騎自行車了。”聽到媽媽這么說,我的心里甜滋滋的。
后來,我又反復地練習騎自行車,雖然有時也會摔跤,但我總是摔倒了之后馬上爬起來繼續練習。我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正含義。
這就是我豐富多彩的課余生活,你的呢?
課余生活作文 篇3
秋天是一個吃螃蟹的好季節,聽媽媽說,我們天津人把吃螃蟹比作“秋天最為隆重之事”。今天,是一個周末,在媽媽的號召下,我們一家來到了七里海,準備到這里好好品嘗螃蟹的鮮美。“七里海”,一個賦有詩意的名字,一個風光美麗的地方,這里有藍天,飛鳥,肥魚,美蟹……
我們來到了專門養殖河蟹的地方,這里的感覺真是舒服自在,兩三塊不大的水面,周圍放了很多的板凳和遮陽傘,是供釣蟹的人坐著休息的。這時,有人拿來了釣竿兒,這是一根一米多長的竹竿兒,拴上一根粗線,粗線的另一頭系上一塊拇指肚兒大小的羊肉餌,我興高采烈地拿起釣竿兒釣了起來,這里的水很淺,里面放養的河蟹也很多,從水面上就可以看見河蟹不時吐出的.氣泡,把餌放下去,再把竹竿兒插在岸邊的泥里,就坐在岸邊靜靜地等著。突然,線漸漸拉直,一定有螃蟹“上鉤了”,“怎么辦?怎么辦?”我大呼小叫,一邊叫,一邊用力地抬起釣竿兒,空空的釣竿兒上還只是一塊小小的羊肉……原來,只要螃蟹一出水,立刻就“撒爪兒”,所以要一點點地把線往回拽,拽的時候還要緩著勁兒來,拽幾下再松一松,順著螃蟹的勁兒慢慢拉,千萬別把螃蟹嚇跑了。經過我的一次又一次的努力,我終于成功地釣上了第一只螃蟹,緊接著,我接二連三地成功,滿滿的一桶“戰利品”讓我欣喜若狂。
我們找了一家最近的小飯館,老板把我們的“戰利品”放到鍋里蒸熟端了上來,全家人開始了“隆重”的品嘗……
這次的七里海的釣蟹之旅真有意思!讓我開心也讓我懂得一個道理:做事不僅要認真、努力;還要善于發現規律,并運用規律,這樣就一定會成功。
課余生活作文 篇4
我的課余生活很豐富,唱歌、跳繩、扔沙包、寫作、踢毽子可是我最喜歡的還是畫畫。
下課了,一聽到叮鈴鈴的響聲我就連忙拿出圖畫本準備畫畫。我想畫好多的美麗事物,就從我身邊畫起吧,畫一個美麗的校園,我拿出鉛筆輕輕的勾畫出校園的輪廓,然后再用彩色畫筆上各種的顏色,經過我的一番努力,終于畫好了,同桌看到我的畫畫一直說我畫的很好看!你看那花開得多好啊!有紅色,藍色,黃色,五顏六色的',真好看,都把蝴蝶都吸引過來了,還有小麻雀準備在這里安家落戶呢。
記得有一次,我們要做手抄報,我主動報名后,回到家里我幾分鐘就畫好了,可是我看到妹妹畫的更好看一些,我心里暗暗下決心,我也不能落后,于是我重新又認認真真的做了一份手抄報,媽媽看到后說我們畫的一樣好。
我很喜歡畫畫,它帶給我無窮的樂趣,它可以讓我的想象力更加豐富,提高了我的審美能力,我會一直堅持畫下去的,以后我一定會畫出更好更美的圖畫。
課余生活作文 篇5
我的課余生活如一幅七彩的畫,豐富多彩,畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是,我覺得最有趣的還是做手工。
每天,我一有空,就會拿出剪刀和紙開始動手了。剪刀是我的好伙伴,同樣也是勤勞的蜜蜂,每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪,右一剪,剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個個光彩奪目的'花心,接著我用膠水,把一片片花瓣和一個個花心粘起來,變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍的…!朵朵花兒和我打著招呼,我心里樂開了花。
我的課余生稍有如萬花筒般精彩,你們的呢?
課余生活作文 篇6
我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。
一放學,我就飛快地跑到圖書館看書。在我的`書架上,堆著看不完的書。童話書,把我帶到令人神往的仙境;科技書,在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰斗故事,把我帶到槍林彈雨的沙場;小實驗,又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書啊!
書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。
我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。
書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據了我的課余生活。
我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。
老師點評:
小朋友敘事非常有條理,先概括后分說,先種類后作用,哦,還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂趣。”照應開頭,延伸標題,升華主題。語言樸實無華,符合年齡特點。
課余生活作文 篇7
我的愛好很廣泛,有唱歌、畫畫、書法、舞蹈等等,我的課余生活當然也豐富多彩啦,參加這些學習和活動讓我學會了許多本領,它們也給我帶來了很多樂趣!我還特別喜歡運動,我喜歡玩的運動項目有:騎自行車、滑滑板、騎叉叉車、踢足球……要說我最喜歡的就是輪滑了。
說起來,我的輪滑年齡可不小了,中班結束的那個夏天,我在樓下小區里玩耍時,看到小魚姐姐腳上穿著一雙帶四個輪子的大鞋子,就像踩著哪叱的“風火輪”,腳一蹬,就可以滑出去好遠,姐姐說她在跟風兒捉迷藏呢,玩得可開心了,我也要學!剛開始,我覺得輪滑應該很簡單,可是滑起來就不簡單了,剛開始穿著輪滑鞋的我根本站不住,整個人總在打滑,媽媽只好使勁地扶著我;慢慢地我可以挪動幾步了;慢慢地我可以放開媽媽的手滑幾步了;在學習的過程中我一次次摔倒又一次次爬起來,每一次摔倒我都會在心里暗暗地對自己說:“不要放棄,菀悅,等你滑得很好的時候一定會很開心的!”有時候摔倒時我會擦破點皮,涂藥膏的時候很疼。我想趕快學會輪滑,又怕摔得很疼,所以每次去輪滑的時候我都會提心吊膽的。我在心里鼓勵自己不要怕困難,勇往直前!
時間過得飛快,一轉眼我就可以滑得很熟練了,我高興極了!現在我也可以和姐姐一樣跟風兒比賽了,我穿著心愛的輪滑鞋,就像長了一雙“飛毛腿”,滑得飛起來似的。
后來,我滑得越來越快,都可以當老師教別人啦!我教了好幾個小朋友了。在教別人的過程中我的.技術也變得比以前更加厲害了,我可以毫不停留地上臺階,可以在斜坡上自由地上下,可以蹲下來滑,可以單腳滑,可以自如地繞過障礙物。在去年的學校體育節,我還被體育老師選進了校輪滑隊,雖然我是輪滑隊里年齡最小的一個,但是我可以超過比我大兩歲的哥哥姐姐,能在全校同學面前展示自己的輪滑本領,我感到非常自豪!
輪滑給我帶來了許多樂趣,當我滑得像只小鳥時,就會有許多人都夸我滑得真快,那一刻我感到非常驕傲;當小朋友們投來羨慕的目光時,我會感到無比自豪。學習輪滑的過程上讓我發現任何一件事情都不是輕而易舉就可以做得很好的,努力付出就一定會有回報!
課余生活作文 篇8
每天放學后,我就回家看電視。
我看的有《天眼神兔》、《開心寶貝》、《果寶特功》、《功夫熊貓》,但是,我最喜歡的電視是《果寶特功》》。我最喜歡里面的主人公波蘿吹雪,因為他很搞笑,也很愛美女,但他有的.時候也很認真。有一次,因為他的子民被壞蛋抓走了,所以把壞蛋騙進一個像星星的圈子里,再把他轉暈,然后就讓波蘿小微來抓他。雖然他們打打殺殺的很搞笑,但是我還是很喜歡他們。
這就是我的課余生活。
課余生活作文 篇9
我的課余生活有很多,有打電腦、看電視、踢球……可我最感興趣的是學習數學拓展課。
今天就是學習數學拓展課的時間。走進學校里,人可真多呀,很是熱鬧。有的家長在忙著找教室,有的家長在忙著咨詢、繳費。我和媽媽也趕緊來到報名處,報名、繳費。報名處的老師告訴我在201教室上課。眼看上課時間馬上就要到了,于是我拿上新書趕緊向教室跑去。
來到教室里,老師正在點名,看見我馬上安排我坐在位子上。上課開始了,我也坐好準備上課了。今天的主要內容是數圖形,老師的'方法是先把圖形依次數出來,再從大到小加起來,這樣就很快把圖形所有的個數算出來了。我試著用老師教的方法做了幾道練習題,結果全都對了,老師表揚我,還給我的作業打了五星呢。
時間過得真快呀,不知不覺下課的時間到了。這堂數學課可真有意思,它教會了我用簡便的方法數圖形,讓我對數學越來越有興趣。我堅信我一定會學好數學的。
課余生活作文 篇10
我和阿康、青青,課余的時候常常在花園里玩耍。有一天,下雨過后,花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛,它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼,頭上長著兩條細長的觸角,經過的地方還爬出一條閃閃發光的道道。有趣極了!
我們玩的是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開始,三只蝸牛在竹竿上同一起點爬。爬呀爬呀,青青和阿康一副一緊張的樣子,眼睛盯著自家的蝸牛,一眨也不眨,我揮舞著拳頭,大喊:“加油!加油!”不一會兒,阿康的蝸牛拐彎了,青青的`蝸牛睡著了,我的蝸牛繼續往前爬,我興奮的大喊:“我的蝸牛王贏了!我贏了!”
青青和阿康不服氣,高聲喊著:“重來,重來!”一陣陣吵鬧聲,歡呼聲,叫喊聲,響遍花園……
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