1 小學(xué)生作文（階段）
寫前預(yù)練的重點(diǎn)是按照某篇作文的要求，引導(dǎo)、幫助學(xué)生把他想要寫的內(nèi)容首先用漢語正確地說出來。寫前預(yù)練的程序及其作用如下:
〖準(zhǔn)備階段〗實(shí)際上就是"想"的階段,。在動(dòng)筆之前，把作文的題目以及思考提綱以家庭作業(yè)的形式布置下去,如作文《我最喜歡的人/物》，需要學(xué)生事先思考：誰/什么?他/它有什么特點(diǎn)?你為什么喜歡她/它? 等等。
由于中低年級大多數(shù)學(xué)生的詞匯量有限,直接用書面表達(dá)出來有一定困難，而適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作,可以讓學(xué)生對自己所要涉及的內(nèi)容，尤其是一些有關(guān)的詞語和表達(dá)方式事先有所了解和熟悉,從而保證課堂討論能夠充分展開。在這個(gè)階段，許多學(xué)生是先借助于母語進(jìn)行思考,而后，再翻譯成漢語,母語的影響會(huì)或多或少地留下痕跡，從而影響漢語的表達(dá)效果。所以,下面的一個(gè)環(huán)節(jié)便顯得更為必要和重要了。
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