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陽光作文

時間:2026-03-25 09:43:29 陽光

陽光作文匯總(7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的陽光作文7篇,希望對大家有所幫助。

陽光作文匯總(7篇)

陽光作文 篇1

  下午,一年一度的“心理健康節(jié)”將要開始了!簡短的開幕式后,我象一只歡快的小鳥兒一樣高興地“飛”向活動場所。我們的這屆心理健康節(jié)主要的活動內(nèi)容是這樣的:一、二年級舉辦了游園會,三年級舉行“搶地毯”的游戲,四年級每班選出16組同學參加猜謎活動。剩下的人參加游園會。我參加的第一個活動是游園會的“夾彈樂”。我曾在學校的“童夢節(jié)”活動中參加過“夾彈”比賽。

  當時,我代表男生以2:0的成績讓女生“慘敗”而歸。所以我對這個活動非常有信心。比賽開始了!我拿起筷子,“刷、刷”兩下,飛快地把兩個彈子夾進碗里。隨著比賽時間的推移,我漸漸掌握了技巧,只要力道適中,就能“百夾百中”!三個、四個、五個、六個……我一路領先。在旁邊觀看的小伙伴們大聲地喊著:楊勇睿加油!楊勇睿加油!我不負重望,最終以15:11的成績戰(zhàn)勝了對手,獲得了一張鮮紅的獎券。我拿著獎券又蹦又跳,大聲喊著:我成功了!我拿到了第一張獎券!太開心了!現(xiàn)在想起來還想奔跑跳躍。成功的感覺真好!戰(zhàn)勝別人的感覺真好!我的心中充滿了明媚的陽光!參加完“夾彈樂”以后,我用獎券換了一個禮品,就向第二個活動“貼鼻樂”走去。一進入“貼鼻樂”的活動現(xiàn)場,我就看到黑板上畫著兩只憨態(tài)可鞠的小豬,它們的'鼻子還等著我們貼上呢。

  第一個人把小豬的鼻子貼到它的屁股上,所有的人都笑得前仰后合,連他自己也不好意思地哈哈大笑起來。我擔心,自己能不能貼好呢?如果貼不好,也會別別人笑話的。我有點害怕。但是不是退縮呢?不,既然來了,就一定要堅持到底!我暗暗分析,他為什么貼不上呢?主要原因是他無目的地亂貼,逮到哪兒就貼到哪兒,所以才讓小豬的鼻子長到屁股上。我想,我該怎么能貼上呢?小豬的圖象是用粉筆畫上的,而粉筆是用石灰做的,手接觸到石灰,會有微微的刺痛。輪到我時,我被一條白色圍巾蒙住了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。我拿著小豬的鼻子,小心翼翼地向前摸索。來到黑板前,我摸呀摸,漸漸感覺到了微微的刺痛,向右,刺痛感消失了,我斷定,鼻子不應該貼在右邊。向左,刺痛感又回來了。向上,感覺又消失了,向下,感覺又回來了。我就這樣摸索著,判斷著,大致找到了鼻子應該貼的位置。“啪”地一聲,我把小豬的鼻子貼上去。我拿下圍巾一看,“哇”,我是貼得最準的一個!看看旁邊的小伙伴,他把鼻子貼到了小豬的眼睛上,我不禁捧腹大笑。

  成功真好!戰(zhàn)勝自己的感覺真好!我的心中再次充滿了明媚的陽光!我的心中充滿陽光,我希望所有的孩子心中都充滿陽光!讓我們向著陽光少年進發(fā)!

陽光作文 篇2

  今天,太陽盡情地把陽光灑向大地。大地蘇醒了,小草打個哈欠,伸伸懶腰。精神飽滿地迎接新的一天,花開了!盡情散發(fā)芳香。咦?那邊怎么吵吵鬧鬧的?

  哦!原來是童心文學社的全體成員來大鳳山啦!

  張老師這個老頑童帶著我們這班小猴子去寫地書了。‘‘地書”?天書就聽說過,地書是什么東西?我們問,張老師說:“所謂地書呢,就是以大地為紙,以天上云彩掉下來的水滴為墨來書寫豪氣。”

  寫“地書”行動開始,同學們爭先恐后地去搶“神筆”。所謂的“神筆”呢,就是一支空心的`竹子里塞一個海棉罷了。沒搶到只能在旁邊干瞪眼了。

  我就是其中之一,雖然拿不到“神筆”但是也能欣賞欣賞,走過去一看。哇!誰在地上畫了一個大豬呀!原來“地書”就是這樣子的,喲!那邊還有人寫“齊天大圣到此一游” 呢!真有趣!

  再看看我們童心未泯的張老師,只見他手持“神筆”的改良版。“神神筆”(那只不過是個拖把)雙手握緊, 并富有節(jié)律地揮動起來。一瞬間,“青山綠水”幾個大字就出現(xiàn)在我們眼前。

  再看看這些字,大而美觀,整體看來柔中帶有剛毅,讓我們驚嘆不已。

  看著他們都在大鳳山留下痕跡,我的手也癢癢的。經(jīng)過千辛萬苦,終于拿到了一支“神筆”。我拿著“神筆”胡亂揮了幾下,幾個大字就完成了。跟張老師比起簡直是小巫見大巫。我們都很開心。

  太陽暖和和地照著,似乎在為我們歡呼。讓我們來寫“地書”,寫出自己的快樂,寫出自己的風采!

陽光作文 篇3

  雖然發(fā)生了胡昌明住院這等悲傷的事情,但積極樂觀的我怎能被這點悲傷所壓倒?畢竟以后的學校生活可不能一直這么悲傷下去,所以今天我打算出去散散心。

  坐了一個多小時的車,總算過了大半路程,當然這一個多小時都是睡過來的。醒來時,車外的景色變得有些單調(diào)了,一片片菜地和零零散散的房屋——到郊區(qū)了。也是,計劃中的燒烤得在這近荒無人煙的郊區(qū)才有感覺。

  到目的地后,下了車才知道來這燒烤的.還挺多人呢!人多力量大,一會兒就把烤架從車上卸下來后安裝好了。可隨即一個人多也沒辦法解決的問題出現(xiàn),生不起火!

  半小時過去了,木炭還是沒點著。他們甚至找來了許多枯樹枝和干豆莢桿放進烤架中燒,目的是用他們把木炭引著,可折騰老半天,除了比之前多了一大股煙就再沒別的什么了。

  看起來燒烤是泡湯了,還沒當我嘆氣,一位旁邊的弟兄就像想到了什么,自信滿滿地對我們說:“看我的,這次一定能把火給點著。”他找來一塊硬紙板,對著烤架的通風口用力扇去,邊扇邊對我們介紹:“這叫‘煽風點火’,只有這一招才能讓火升起來,看著吧!”還真別說,他的方法挺有效,一會兒功夫,烤架上的一處空間就逐漸起了波動,很明顯火升了起來。終于可以吃燒烤了!

  下午當然也不能閑著,我們乘車去了三汊河濕地公園,不得不說,那里的濕地風光還挺不錯,橋下的水也近乎青得發(fā)綠。唯一遺憾的是上午一位弟兄的話得到了完美的證實,他說:“下午我們再去看一眼濕地公園。”果不其然,當我剛從橋上往下一瞥時,就聽到有人喊:“走了,該走了。”我這才反應過來——果真是“看一眼”。從下車到上車,連八分鐘都不到啊!

  總而言之,這可是一趟不錯的休閑,也是這么多天來從一堆的陰雨天氣中第一次真切地感受到陽光。陽光,你好!

陽光作文 篇4

  那是一個寒風凜冽的夜晚。

  走在校園的小路上,一切只是黑漆漆的一片。寒風撲面而來,好似一把利刃們在我的臉上無情地比劃著。校外的.光芒時不時投射進來,一輛輛車子似乎從眼前呼嘯而過,那刺耳的喇叭聲仿佛就在耳邊回響。

  我哆嗦著,快步走回宿舍,嘴里不停地哈氣,手情不自禁搓捻著,只為了讓自己多一些溫暖。

  一切是孤獨的,我時不時看向窗口,望著天空,我想起了和父母在一起的美好時光。我從小都在幻想著過上獨立的生活,直到這一天終于來臨,我又不敢去面對。內(nèi)心感慨,不由得嘆了一口氣,突然,一聲熟悉而又溫柔的聲音:“兒子!”驚嚇到我,我以為是別人家的父母又來探望他們的孩子,可是,仔細分析,這個聲音尤其的熟悉。我轉(zhuǎn)過頭,看到了他們——我的父親母親。他們疾步走來,母親說:“兒子,天這么冷,我給你帶來幾件衣服,還給你帶來了你愛吃的東西,你猜猜今天是什么日子?”我一臉迷茫,她臉上露出和藹的笑容:“今天是你的生日!”

  我竟想不起今天這個屬于我的日子,而我的母親,卻……她從背后拿出一塊蛋糕,是我最喜歡的榴蓮蛋糕。原來,她記得我所有的喜好!我狼吞虎咽地吃著,母親笑著說:“慢點,沒人跟你搶,慢點!”我吃完了,母親總覺得我沒有吃飽,硬是拿起其它事物“要求”我吃下。吃完蛋糕,他們便要離開,嘴里不住地叮囑著我:“天氣涼了,要多穿幾件衣服,千萬不要感冒了!”我隨聲應和,看著他們一點一點遠去的背影,內(nèi)心更多感慨,一股暖流慢慢襲來。

  而第二天,上課前,老師竟意外地組織班級同學對我說了一聲:“生日快樂!”這是一份遲到的祝福,但夾雜著昨晚的溫暖,一起分散在空氣中,隨著陽光,暖入我的心田,所以那一天,陽光,格外地溫暖。

陽光作文 篇5

  夏天的雨就像小孩的淚一樣,說來就來。

  陽光燦爛的一個午后,我坐在書桌旁聆聽著陽光的溫暖,突然天暗了下來,耳旁的溫暖取而代之的'是一陣陣風聲。窗簾像是一葉鼓起的風帆,劈頭蓋臉地打在我的臉上。我趕忙扯起風帆,關(guān)上窗戶……

  窗外,天空烏云密布,陰沉沉的,好像要塌下來一樣。轟隆隆、轟隆隆。這時,雷聲也狐假虎威地來助威。看來老天真的發(fā)怒了。

  雨說來就來,豆大的雨點打在窗子上,窗外的幾棵大樹好像也經(jīng)不住這可怕的暴雨,抱著頭在那哇哇大哭。

  雨越下越大,就像斷了線的珍珠,組成了一個厚重的雨簾。窗外的景物已經(jīng)變得模糊起來,只能用依稀的顏色來分辨哪個是樹,哪個是人。雨絲毫沒有停下來的意思,屋頂上的雨巷擰開龍頭的水一樣嘩嘩地流,仿佛是條瀑布飛流直下。

  我看得呆了。突然,一縷陽光從云層中射下來。雨似乎變得小了,窗外的景物又重新變得清晰起來,經(jīng)受了雨的洗禮,樹葉像重生了一樣,舒展開了全身,把世界照綠……

  “陽光總在風雨后……”哼著這首歌,繼續(xù)聆聽著風的洗禮。

  陽光總在風雨后!何嘗不是!

陽光作文 篇6

  溫暖的陽光滋潤著我們,父愛和母愛呵護著我們,親情和友情陪伴著我們,老師的指導激勵著我們,我們就像充滿陽光的種子,正在快樂的長大。

  在家里,我們都是爸爸媽媽,爺爺奶奶捧在手心里的寶貝,我也不例外。在學校里老師就像自己的媽媽一樣溫柔可親,同學們就像自己的兄弟姐妹一樣幫助著我們。我們正在幸福的長大。

  以前我還不懂什么還父愛的偉大,母愛的無私,現(xiàn)在我長大了,懂得了這些。爸爸媽媽為了我們讀書,在外面不辭辛苦的在外面努力掙錢。我記得有一次,我的數(shù)學考得不好,沒有告訴父母我的.成績,可是紙是包不住火的。他們終究還是知道了我的成績,我心想這下就等著挨罵吧。可是他們并沒有罵我,更沒有打我,而是和我講了許多人生的道理,從那以后,我懂得了很多的東西。我們正在愛的呵護中成長。

  父愛母愛很偉大,而老師和同學們的愛也不例外。老師就像一個個辛勤的園丁,在不停地為我們這些充滿陽光的種子澆水,施肥。當然了,同學們也是無時無刻地在幫助著我們。有一次,單元考試的前一節(jié)課下課,朋友關(guān)心的問我說:“這次考試會有畫圖的題目,你帶尺子了沒有?”我說:“帶了”可是考試的時候,我卻發(fā)現(xiàn)我的尺子掉在家里了,細心的朋友好像看出了我的心思,吧她新買的尺子折成兩半。我們在充滿愛的集體中成長。

  童年就像一首歡樂的歌,我們在愛的滋潤中成長,在愛的呵護中成長,我們在充滿陽光的地方長大,我相信我們的明天會更好。

陽光作文 篇7

  五月十二日的上午,陽光像往日一樣燦爛,孩子們的讀書聲,歡笑聲和歌唱聲飄出校園,惹得人心頭暖洋洋的,誰都不愿去破壞這份美好。 校園里,風兒輕輕的垂,偶爾吹進教室,帶來了一絲絲花的腥香,陽光伴著風,輕輕地落在草地上,樹葉兒沙沙的響,樹底下的話而更加嬌艷,艷得有些逼你的眼。中午,身上暖暖的,酥酥的。

  校園外,人們正踏著緊促的'步伐,奔走在各個行業(yè),為自己的事業(yè)而奮斗,處處充滿著時代的氣息。可是……

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