陽光作文[匯總6篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的陽光作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
![陽光作文[匯總6篇]](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
陽光作文 篇1
陽光無處不在,它時時刻刻照耀著我們。
暖和的陽光
春天的陽光十分暖和,照在我們身上,照在我們身上,一股暖意便涌上心頭,這就跟溫柔似水的媽媽一樣。媽媽的擁抱暖暖的,她在我傷心難過的時候,會給 我一個擁抱;媽媽的手溫溫的`在寒冷的冬天,她會把手給我,用她的手來抵御寒冷;媽媽的話語恍如春風,在我迷失方向之時,她那輕輕的說話總能使我柳暗花明, 媽媽的愛輕輕的,在我生病,心痛腦熱的時候,她總是輕輕地撫摸我,輕輕地照顧我,輕輕地對我展示她的愛。是啊!母愛就如這春天的陽光,暖暖的,溫溫的,輕 輕的,溫暖人心。
涼爽的陽光
秋天的陽光,溫暖中夾雜著一絲涼爽,也許這就跟深沉的父愛一樣。父親很嚴厲,他總是對我高要求,他讓我注重細節,懂得禮貌,讓我心里涼涼的,有時, 他就像一張弓,他用盡了生平的力氣,把我們射出“大山”,讓我們飛向藍天,慢慢成長;又有時,在我們面臨困難,不知所措時,他鼓舞我們,他說的每一句話, 似乎都是一絲光,一絲希望。或許這就是父親的深沉摯愛,他含蓄地表現,就如這秋天的陽光,溫暖中有幾分涼爽。
希望的陽光
冬天的陽光微弱極了,這陽光對怕寒冷的人們來說,無疑是一份最大的溫暖。老師就如這冬天里的陽光。這陽光跟蠟燭差不多,他燃盡自己卻照亮我們,盡管 這光那么微弱,老師就像這陽光一樣,他努力著,努力地沖破雪層,哪怕犧牲自己,也要為我們帶來溫暖,老師就是這蘇微弱但給我帶來希望的冬日陽光。
陽光是溫柔似水的母愛,是深沉含蓄的父愛,是充滿希望的老師。是啊,陽光無處不在。
陽光作文 篇2
讓陽光在心底長駐會員簡介:田詩詩,女,筆名流年,湖北崇陽人。20xx年7月加入湖北省少年作家協會。現就讀于湖北省崇陽縣天城中學。曾獲年度中國中學生作文大賽湖北賽區初中組一等獎。會員心語:只有朝著理想去奮斗,才會取得成功!累了,站在溫暖的陽光下,微微張開雙臂,深深地吸一口氣,讓陽光的氣息留在身上;倦了,躺在溫暖的陽光下,舒展四肢,輕輕地閉上眼睛,讓陽光的味道留在身上。
坐在如山的書堆前,腦子里一片混亂、煩悶、焦躁。在這競爭如此激烈的地方,浪費一分一秒的寶貴讀書時間都是可恥的,每天一來到學校就要扎進書堆里。有時恍惚感覺,這些書本像只巨大的手,壓得我幾乎喘不過氣來。沒有閑暇的'時候,幾乎感覺自己像機器人一樣不停地運轉。偶爾會難過得掉淚,沒有由來的一滴淚就自臉頰滑落。然后,擦干了眼淚,繼續埋首書堆,讀那些永遠讀不完的書和做不完的題。偶爾也會小小地傷感一下,但隨即就收拾好凌亂的心情,繼續這沒有盡頭的苦悶。其實,我們一直忽略了最重要的,那便是陽光。推開自己心靈的那扇天窗,讓溫暖的陽光驅散內心的陰霾。
不讓悲傷孤寂陪伴,踏著陽光走向未來。煩悶時,推開窗戶,陽光普照,放松心情,盡情地歡笑。拋開一切的束縛,自由自在地在屬于自己的小天地里歡笑,沒有任何煩惱和瑣事。苦悶時,推開窗戶,千絲萬縷的陽光暖洋洋地照在臉上,別樣地舒適與歡快,之前的不快都煙消云散了。悲傷時,推開窗戶,燦爛的光線射進來,溫暖了我的心,使我覺得世界真的很美好,還有很多未知的奇妙,讓我不會再失落徘徊。失敗時,推開窗戶,迷人的陽光照在臉上。讓我明白希望就在前方,成功就在下一次等待我。然后,我揚起嘴角繼續勇敢地走向前方。讓陽光在心底長駐,讓溫暖時刻包裹著我,讓微笑永伴,讓悲傷遠離。
陽光作文 篇3
我的名字叫“駱詩涵”,名字是媽媽爸爸給我起的,爸爸媽媽希望我像詩人一樣有內涵。
今天,林老師讓我們給自己起個新名字,我左思右想,花了半天的.功夫想到了一個新名字,叫“陽光小女孩”。其實我早就想起個新名字,因為班上同學都叫我“駱駝”,說我太沉默了,我非常生氣。
其實我很陽光,我想把陽光給每一個人。我想像陽光一樣燦爛,每天都很開心。我希望到天上逛一逛,我還希望我有一雙翅膀,可以想到哪里就到哪里,在天空自由飛翔。
陽光帶給人們健康,我希望把陽光送給需要陽光的人,讓每個人臉上都有燦爛的微笑。
我最希望的還是我的新名字帶給我新的開始,同學們再也不叫我“駱駝”。記住喲,我叫陽光小女生喲!
陽光作文 篇4
金秋十月,春華秋實,在秋實的季節,如若說一切事物只有接受在金色的陽光沐浴下,那么才會變得秋實變得碩果累累。這就話聽起來也許有些病句。難免覺得拗口些。其事實就是這樣。
這些日子,我幾乎都要到傳達室里里外外看個究竟,總是期待著什么,當沒有發現什么,心里總是落空空的。傳達室的人,問我,找什么,我說找陽光。“什么?陽光?”都不解地驚愕。我走遠了,好像說我神兮兮的,怎么了?
陽光,當然沒有人心里明白,這是什么含義,他們口里嘟囔著:默念著文人的話,是弄不懂的。也許是學問淺的緣故。不過我確實在等陽光。他來自心底的陽光。來自經過暴曬的陽光來臨……
一天,我正在構思著一件事情的來龍去脈。
“文學?文學!?”在墻的東面,有人大聲的吆喝我的名字。
“是誰?”我應聲回答者,心里緊接著嘀咕,和我重名的人,多得是,是不是喊我,不知道是不是喊我,反正是喊我的名字。回答沒有錯。
“給你的東西!”墻的那一面傳來的一個陌生男人的聲音。
我爬上墻頭,張望著那邊,一個三輪車,在那邊停著,旁邊一個三十多歲的青年漢子在昂著臉急盼著這邊。我接過物品,簽上字。拎了回來。到家里,用刀劃開透明膠布,小心翼翼地拆開,是散著墨香的書。我欣喜若狂。這時候,涼臺的陽光直射進來,正好,柔和。那富有青春氣息的書,整潔清新。封面上那雋秀瀟灑的字體,赫然在上。我好愉悅,但愉悅之后,又是沮喪般的板著臉,唉聲嘆氣,晚也,晚亦!我手捧新書嗅聞墨香,心緒翻滾。如若是風華正茂的年輪多好,后悔晚也。不!比托馬斯的諾比爾獎獲得者我還年輕!只是她的一半多一些的年紀,他80歲高齡,一生至今才寫163首詩。此時,盡管時光是正午,陽光柔和,我脫口而出:陽光正年輕。
我把書收起來,這就是人們常說的一縷陽光!公正的陽光也許來的正是時候。我的心在跳,我的神經在活躍,我的血液在飛速的流動。我的世界,我的生活充滿陽光。
正是莊稼即將收獲的季節,我想,我和這農作物一樣,正孕育著飽滿,正孕育著成熟。這個時候,同事們埋怨時光不能倒流,我卻很淡定。人往往就是這樣,不到鍋開的時候,牛肉絕不會被煮爛的。煮的時間越長,也許牛肉越是香口易咬。我的希冀在后頭,因為陽光正年輕。
好的.莊稼有時候播種的雖說晚些,但是精心的呵護,施肥,澆水,等會等到更加成熟的豐稔。
我的命運也許就是這樣的,陽光正午,不是遲到的陽光,活到老,學到老,發光到老,一個對社會有貢獻的人,就婉若一根蠟燭,劃點一根火柴,照亮整個空間,蠟燼光到了。
陽光是熱的,但在縷縷的夏風的吹拂下,沒有熱的味道,倒是有幾分涼爽的感覺。陽光永遠沒有遲到。有陽光,就會有生活,就會有收獲,這是人類的不變的圭臬!我已年洎半百,心卻是年輕,只要心不老,人永遠年輕。陽光正好,我正年輕!
陽光作文 篇5
在這個新班級中有這樣一個女孩。雨淋漓的下著,又到了星期五我們放學了,可是摸摸書包我卻沒有帶傘,望著淋漓的雨我想:唉!這可怎么辦,雨下的那么大,難道我要淋著大雨去擠公交?再說學校離站臺也還有一小段路啊!唉······眼看雨越下越大,我不禁打著哆嗦,淋著雨真的好冷。正當我準備跑出學校時,一個聲音叫住了我,一把不是很大的傘撐到了我的頭上,我回頭一看原來是她,她用甜美的聲音問我是不是沒帶傘,我點了點頭,接著她主動拉著我的.手撐著傘跑向雨中,漸漸地消失在了雨里。費了九牛二虎之力好不容易擠上了公交車,在車上,我看見她身上全濕了我敢肯定書包里的書也濕了,因為她一直把傘往我這邊擋,她自己卻成了’落湯雞‘,我問她冷不冷,她卻笑著說不冷,可是我明白她怎么可能不冷·······
她的好就像一抹陽光,讓我覺得好溫暖······
在這個新班級里也有這樣一個女孩。星期一那天早上肚子莫名的疼痛,剛好大課間時間到了要去參加升國旗儀式,在操場上站了幾乎快近40分鐘,我實在是撐不住了,臉色泛白,我想挺會就過去了,沒想到又過了一會痛的更加厲害了,站在我前面的那位女孩她轉過身來關切的問我:”你怎么了?臉色那么難看,是不是生病了?“我吃力的回答到:”···也許吧···肚子好····痛。“那我幫你告訴老師吧!“”不用了,·····謝謝·····“”你站到我前面來吧,我幫你按按會好些。我站到了她前面她幫我按了按,好像有點作用。儀式終于結束了,她小心翼翼的扶我上樓回到教室。中午她見我沒去吃午飯,怕我額著,拿自己的錢為我買了面包。一整天她都擔心著我,心里面暖暖的,她的好也似一抹陽光,射進了我的心海······
這個班級對于我來說并不熟悉,可卻有那些女孩對我那么好,她們的一點一滴都存進了我心里,我知道這種感覺有一個動聽的名詞——友誼!她們讓我在這個陌生的國度并不感到孤單,反而時刻有一抹陽光溫暖著我,我明白自己一定會好好珍惜她們好,因為那一份美好的友誼!
我真想說:“那一抹陽光很美!我前行的到路上不再孤單!因為有她們的陪伴,滿滿的幸福!那一抹陽光真的很美!”
陽光作文 篇6
走在沙灘上,回頭望那留在沙灘上的一排排腳印,那腳印被金色的陽光照得格外美麗、動人。
書本,知識,這兩個在我的腦海里旋轉,淚水也在我眼里旋轉。無意,我又與母親吵架了。
那天,我又與母親發生了爭執。母親讓我多看書,還說書中有黃金屋。我是一個頑皮的女孩子,對于書本我真是無興趣,一回到家,看電視、玩電腦、吃零食樣樣是我的最愛。可是母親卻不讓我做這些無聊的事。有時真的不明白,母親為什么讓我看書?看書有什么好的?
這天,陽光照射大地,我看著天空,心想:我記得書架上有個叫《魯濱遜漂流記》的書。其實心里也奇怪,一向頑固的.,是連想看書都不會想的,我今天是怎么了?
我拿著書,撲向金光的大地,坐在樹下,捧起書看了起來。起先,有些看不下去,但我抵不住金色陽光的誘惑,我放棄了要放棄的欲望。
我看的越來越入迷,文中的主人公不禁讓我贊嘆,魯濱遜在那艱難的地方都依然堅持閱讀,而我呢,卻浪費了那么我的時間,我不禁頭低了下來。時間過的很快,太陽已經開始下山,當我抬起頭時,就看見了山上那個微笑,我對我以前的行為臉紅了起來。
今天,我來到沙灘上,走島前面,回頭望那一排排的腳印,我想起來了往事。如今,我是個愛閱讀的女孩。夕陽的陽光把腳印照得美麗、誘人。
回頭望那留在沙灘上的一排排腳印、那腳印是如此的美麗、誘人。
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