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快樂閱讀的作文

時(shí)間:2026-03-18 14:37:34 閱讀

【優(yōu)選】快樂閱讀的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的快樂閱讀的作文5篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】快樂閱讀的作文5篇

快樂閱讀的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期,傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學(xué)們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來(lái)說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎(jiǎng)杯,第二名可以得到星形獎(jiǎng)杯,第三名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯,四到十名還可以得到獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌,像磁石一樣吸引著我們。

  而且,這次的朗誦比賽,和“名著知識(shí)大比拼”一樣,每個(gè)同學(xué)都要參加。可以選一首詩(shī)或一個(gè)美文片段,在講臺(tái)上進(jìn)行朗誦展示。于是,周末的時(shí)候,同學(xué)們都在家里選文章,背文章。我也不例外。

  終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個(gè)大大的'“閱讀真快樂”。然后按照學(xué)號(hào),正式開始比賽。我的學(xué)號(hào)是26,還有的是時(shí)間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了,現(xiàn)在腦子里卻一片空白。不一會(huì)兒就輪到我了,我慢吞吞地走上了臺(tái),手顫抖地拿起了擴(kuò)音器,說:“大家好,今天我要給大家背一首詞,名叫——”我停頓了一下,緊張地說不出話來(lái)。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來(lái),我趕緊開口:“《生查子·元夕》,是宋代歐陽(yáng)陽(yáng)修寫的……”

  第二天我知道了自己的成績(jī)。非常可惜,總分183,離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎(jiǎng),但我付出了努力,我有得獎(jiǎng)以外的收獲。

快樂閱讀的作文 篇2

  夏神的腳步輕快而活潑,萬(wàn)物隨之蓬勃生長(zhǎng)。聽,鳥兒們細(xì)聲的啁湫,悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香,蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈,最美麗的選美大會(huì),蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。

  暑假中,閱讀占我大部分的時(shí)間。我最喜歡閱讀,最愜意的閱讀是任由自己的愛好,信馬由韁似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上,我會(huì)抱著一本自己喜歡的書,任笑聲肆無(wú)忌憚,任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡,陶醉于山水之間的快樂嗎?

  我讀著思著,常會(huì)進(jìn)入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中,我踏上軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢的向前走去。海水,輕輕的撫摸著細(xì)軟的沙灘,發(fā)光溫柔的刷刷聲,晚來(lái)的.海風(fēng),清新而又涼爽。翻到第二頁(yè),我仿佛來(lái)到了美麗的田野,極地遠(yuǎn)眺,一片綠油油的秧田,像廣闊無(wú)垠的綠色海洋,路邊還有清香的豆莢花……

  閱讀是一種吸納,他把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻的天堂,在童話般的世界里遨游;它讓我懂得許多我不知道的知識(shí),去開掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時(shí)候往往會(huì)忍不住往下看,時(shí)間一分一秒的過去了,我絕然不知,因?yàn)槲乙烟兆砥渲辛恕?/p>

  閱讀是快樂的。想想我的閱讀經(jīng)歷——最饑餓的閱讀,實(shí)在迷茫中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪,為你指點(diǎn)迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,不正是饑餓者赴盛宴的快樂嗎?

快樂閱讀的作文 篇3

  書是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母溫柔的講訴,到青青校園中傳出的稚嫩朗誦,還是如今木質(zhì)課桌前學(xué)生的輕快語(yǔ)調(diào),都包含著書,那一本本帶著知識(shí)香氣的書。

  人是貪婪的,總想要獲得更多的知識(shí),那么便要讀書。朱熹說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”許多人往往做到了后面兩“到”,卻通常忘了用心去讀書。“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。”著名作家歌德曾這樣說道。我雖資歷尚淺,稱不上博覽群書,也沒有大文豪的浩瀚之氣,卻能用心去體會(huì)到寫書之人的情感。

  我覺得看書并不是把書上所寫的每一個(gè)字都細(xì)細(xì)讀完,需要反復(fù)咀嚼的,是其中所蘊(yùn)含的情感。讀書時(shí)身臨其境的感覺總是受益匪淺的。《安娜·卡列尼娜》中安娜的情感糾紛與命運(yùn)糾葛,伊麗莎白·班內(nèi)特在《傲慢與偏見》中的曲折愛情,《昆蟲記》中法布爾對(duì)昆蟲的向往與喜愛,亦或是高爾基在《童年》時(shí)的悲慘經(jīng)歷,我都能透過那一張張薄薄的紙,看見黑暗不公的社會(huì)或是不可思議的世界。

  當(dāng)你拿著一本書坐在敞開的窗前,微風(fēng)會(huì)拂過紙面,將你的思緒帶向遠(yuǎn)方;當(dāng)你捧著一本書倚在樹旁,柳絮會(huì)飄過你的臉頰,攜著念想,直至天涯。

  書是不可思議的存在,它雖只有白紙黑字(有時(shí)還會(huì)加點(diǎn)插畫),但卻能傳達(dá)給讀者太多的`信息。在那些世界名著中,作家們?cè)谧掷镄虚g殘留著的那一份感慨,那一份惱怒,那一份盎然,是現(xiàn)代再先進(jìn)的科技,再銳利的眼睛都無(wú)法發(fā)掘出來(lái)的。這些寶藏都是留給那些用心靈來(lái)交換的真誠(chéng)讀者的。

  也許有人會(huì)覺得閱讀是如此的枯燥無(wú)味,也許有人會(huì)認(rèn)為閱讀就是純粹地獲取知識(shí),但我卻認(rèn)為,閱讀是用來(lái)放松與享受的。

  毛姆說過,要為樂趣而讀書。寫書的人所要傳達(dá)給人們的東西,并不只是簡(jiǎn)單的故事或是一些經(jīng)驗(yàn)或者方法。他們想要讓人們一同來(lái)分享這份令他們內(nèi)心激動(dòng)不已的情感。

  張繼在落榜后觸景生情,在船上寫下“月落烏啼霜滿天”的千古名句,這是內(nèi)心不甘的抒發(fā);蘇軾在游歷西湖時(shí),被西湖美景所折服,隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的佳句;李白在抬頭間所望見的一輪清月,使其心中傷感涌現(xiàn),“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。

  哪個(gè)詩(shī)人不是遍觀群書?哪個(gè)文人所流傳的文章不是絕世之作?如今的我們太過于急切地想要去達(dá)成目標(biāo),卻忘了讀書的真諦。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學(xué)會(huì)在書中挖掘樂趣,在閱讀中吐納情感,在字詞中領(lǐng)會(huì)實(shí)意,放才能夠序而漸進(jìn),熟讀而精思。

快樂閱讀的作文 篇4

  閱讀的滋味,就像自己進(jìn)到書里面,變成書中的主角,在里面過著快樂的日子,把我給關(guān)在書的世界,讓我在書里面生活,打開書本,里面文字帶我進(jìn)到了一個(gè)神奇的世界,讓我在里面過著快樂的日子。

  我喜歡閱讀,因?yàn)樗梢宰屛业玫皆S多知識(shí):讀丑小鴨可以讓我知道,不能笑別人長(zhǎng)得很丑,因?yàn)橛锌赡苣阕约阂查L(zhǎng)得很丑,所以不能隨便說別人長(zhǎng)得很丑;白雪公主這個(gè)故事告訴我們,不能隨便聽陌生人的`話,而是要勇敢拒絕他;小紅帽這個(gè)故事告訴我們,不能隨便跟陌生人說自己的家在哪里、家里面有誰(shuí)。

  我沉浸在書中的趣味時(shí),總能讓我的心靈很輕松,而我讀書時(shí),我常會(huì)忘記做功課、洗澡、下次要考試,要提醒自己以后要多注意。

  閱讀的滋味,像在書中里生活,總使我一直忘記做該做的事情,讓我一直被媽媽罵,所以我就跟自己說:“下次一定要注意。”

快樂閱讀的作文 篇5

  對(duì)大多數(shù)人來(lái)說,閱讀是一件幸福、快樂的事。無(wú)論是在清晨,還是黃昏,手捧一本書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上,然后在青草和陽(yáng)光的味道中,用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方體會(huì)不到的快樂與安謐,充實(shí)著平乏的大腦,告別平庸。

  我從小就喜歡閱讀,從繪本到童話再到名著。看到《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽,我會(huì)感嘆她的樸實(shí)善良;看到周國(guó)平的女兒妞妞的悲慘命運(yùn),我情不自禁地落淚每當(dāng)捧起書的那一刻,就是我最快樂的時(shí)刻。

  可隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,看書的時(shí)間越來(lái)越少,我覺得丟失了閱讀的快樂。但最大的問題是,我并不喜歡看名著,特別是武俠小說。之前爸爸要求我看《射雕英雄傳》,但我對(duì)這本書毫無(wú)興趣;他又讓我去了解唐代詩(shī)人的歷史,我更是連書都沒翻過。

  爸爸為了讓我看書,于是以身作則,把《詩(shī)說唐史》看完后,挑選了李白的故事和我講了一些,讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁(yè),元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已;仕途坎坷的劉禹錫帶著八十歲的老母親一貶再貶,白居易出手相救讓我感動(dòng)涕流;作者把杜甫知曉河南、河北收復(fù)后的喜悅寫得栩栩如生。

  隨著知道的歷史越來(lái)越多,我和爸爸的共同語(yǔ)言也越來(lái)越多,我總能和爸爸講得頭頭是道。那時(shí)起,我才明白,丟失了閱讀,我變得多么無(wú)知。在爸爸的.幫助下,我又找回了閱讀的快樂。

  而我的表弟更是熱愛閱讀,他極其喜愛科幻小說,《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》、《三體》等等樣樣不落。對(duì)宇宙天體也了解得十分透徹,在去年甚至著手寫了一篇幾千字的科幻小說。我看到他這樣癡迷,也禁不住好奇看了幾本,竟發(fā)現(xiàn)宇宙是這樣的美麗,這樣的奧妙無(wú)窮,原來(lái)人的想象力可以這么豐富。

  我愛閱讀,閱讀給我解開了許多不解之謎,閱讀給了我一雙觀察事物的眼睛。有了閱讀,我就擁有了通向幸福之門的萬(wàn)靈鑰匙;有了閱讀,天涯海角也近在咫尺;有了閱讀,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿。

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