風的作文300字4篇(優秀)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風的作文300字 篇1
“王琪，王琪，這道題怎么寫？”我一邊輕輕地問道，一邊東張西望，生怕被別人發現。善解人意的王琪把答案告訴了我。
我以為神不知鬼不覺，沒想到卻被講臺桌前的'周老師用“千里眼”給瞧見了，并且把我叫過去教育了一番，“你是瞞不過我的，我希望你下次不要再這樣。”老師還說這次先幫我保秘，不讓我媽媽知道。
放學回家，我裝做若無其事地走向媽媽。媽媽卻好奇問道：“你今天有什么事呀？”我笑著說：“沒有啊，什么都沒有啊！”可我越說沒有臉色越不自然，我的心里一直在做斗爭，到底說還是不說呢……
媽媽又說道：“你心里一定有事，看你的臉色我就知道，不要瞞我了，如果不說出來你會吃不香，睡不好的哦！”我覺得自己已經掩飾得很好了，可還是被媽媽看出破綻了，沒辦法只好把事情一五一十的告訴了她。
現在我知道了世界上沒有不透風的墻，說出來了，我心里反而輕松多了。
風的作文300字 篇2
走在路上，靜悄悄的，風吹拂著我的臉……
即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因為很安靜。
風的寒，景的靜，讓我思緒萬千，讓我感到孤寂，同時思念也涌上心頭。落葉的沙沙聲，讓我想起了幾個月前我從樹上摘下的一片“相思葉”_葉形是兩片樹葉連在一起狀的'。
往事一件件在眼前浮現，生活中卻如過眼云煙……
一張張臉孔。我想說，我思念，我懷念。也許生命中沒有遺憾，就不算圓滿；或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。
思念如風，為何如風？因為那種意境讓我感到凄美孤獨。
思念的人，一次一次在腦海中浮現。忘不掉的過去，像風，即使有陽光伴隨，也是那樣依舊充滿冰冷，寂寞的感覺。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風，來去匆匆……
是誰觸摸了回憶，品嘗著“冰冷的甜美”……
風的作文300字 篇3
“呼呼——”聽，這是什么聲音？這是前幾天刮得一場大風。
我早上去上學。剛一出門，一股風就迎面撲了上來。地上的沙土和狂風一起在天空中轉圈圈，還有些沙子粒被風吹進了我的眼睛，“啊喲！”我的眼睛一陣酸，感覺眼淚流出來了。
“呼——”這場大風像一只巨大、兇猛、無形的猛獸，大聲的吼叫著，使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴重污染，這次大風一吹，再大的`霧霾也會被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來的風沙，戴上帽子，一步步去上學。好不容易到了學校，進班一看，哇！桌子上、椅子上、窗戶上、講臺上……到處都被這風沙掃蕩了一遍，臟兮兮的。我趕忙借了一張紙，擦過之后，紙上很臟，可見這次風沙有多臟。
雖然這場狂風的壞處不少，但是卻把霧霾吹散了，我希望再刮一場風。
風的作文300字 篇4
在去年的暑假，正是夏季最酷熱的時期，烈陽當空，炙烤著大地，而就在這樣惡劣的環境中，我卻感受到了一股清爽的風。
某日，我去商店買東西，順便去圖書館還書。我買完了東西，來到圖書館準備換書，不料將一輛自行車碰到了，受“多米諾骨牌”效應，一輛自行車的倒下，使其他的自行車全部倒下。我驚慌地看著這一切，不過還好還書的人很少，只聽了二十多輛自行車。我心里想：怎么辦，我扶還是不扶，如果扶的.話，這要扶到什么時候啊？況且太陽這么毒，人早就曬成豆腐干兒了。反正也沒有人看到，我還是別扶了吧！正當我要去圖書館還書時，來了一位大姐姐，也是來還書的，當她皺著眉頭看到地上這些橫七豎八的自行車的時候，她想了我一會兒，一輛一輛的扶了起來，我看見了，心里火辣辣的，好像心里藏著一團火苗，我趕緊跑過去，對那個大姐姐說：“我也來一起扶！”我們兩個就在這烈日之下一輛一輛的扶了起來，一輛，兩輛，三輛……不知過了多久，我們終于扶完了，盡管手發麻，胳膊發酸，但我們也就很快樂。
我還了書，站在街道邊，迎面吹來了一股風，是那樣的清爽，是那樣的舒適。這陣風一直深深地扎根在我的心里。
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