競爭作文

時間：2026-02-11 08:56:09 競爭

競爭作文（精華6篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的競爭作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競爭作文（精華6篇）

競爭作文篇1

　　“競爭”二字，對我來說，是再熟悉不過了。競爭就是去比賽、去拼搏。要問我是怎樣喜歡上競爭的，又是怎樣從競爭中得到樂趣的，那還得從頭說起。

　　三年級上學期的時候，班主任楊老師興致勃勃地走上講臺，說：“區里要舉辦‘讀寫知識’杯征文演講比賽，我們先在學校比賽，然后再選拔到區里，想在學校試一試的同學，下課后到班長那兒報名。”

　　下課后，大家把講臺擠得水泄不通，講臺中間的班長正“刷刷”地寫著名單。我本想報名，但又想到是區里的比賽，又要寫作又要演講，我怕自己沖不到區里，即使沖到區里，也是個名落孫山。可又轉念一想：不下河試試，怎么能知道水的深淺呢！我鼓起了勇氣去報名。這時只見講臺上的班長叫道：“誰還要報名？別錯過機會。”班長的聲音喚醒了我，“我報名！”我大聲說道。

　　后來，在學校比賽的時候，我左思右想怎么也寫不出來，心想完了！可當我閉上眼回想“讀寫知識杯”給我的幫助，給我的樂趣時，那一幕幕像放電影一樣在我眼前展現，我頓時思路大開，攤開紙寫了幾段，把我的真情吐露在字里行間。這樣，一篇翔實、有真情實感的文章便誕生了。最后我的`文章在學校獲了獎，我心里喜滋滋的。然后我的文章又被學校推薦到了區里，校長告訴我，評委說我的稿子不錯，選了。我當時快樂極了。接下來的新挑戰是演講了。那時正是夏天，我不斷地背著我的文章：《我與“讀寫知識”的友誼》。我開始背得不怎么流利，可后來我飽含著感情，也就不覺得那么枯燥了。參賽那天，我神態自若地走上講臺開始我的演講，我帶著真情實感，很流暢地演講完了。比賽結果，我得了二等獎。從演講中我悟出一個道理：參與就是精神，競爭就是樂趣。的確，這幾年我在市、區、校許多比賽中捧回了不少證書。競爭給我帶來了樂趣。

競爭作文篇2

　　今天我讀了一篇文章,文章的名字是《無雪不是梅，擁抱競爭對手》。

　　這篇文章主要講：20xx年10月4日，瑞典皇家科學院把本年度的諾貝爾物理學獎授予了3位來自美國的科學家。很多人都可能會以為這三位科學家一定屬于同一個研究團隊，事實卻不是這樣，這3位科學家以前是相當強勁的對手。這3位科學家中的一位在一次報道中說過:“原本，我們的競爭相當大，但是后來，我們發現，只有合作，才能共贏。最后他們合作，一起分享獲得了諾貝爾這個舉世聞名的大獎。這個故事多么貼進我們的生活啊!在我們的生活中，這樣的事情有很多很多，它是無處不在，無所不有的。我有兩個朋友，一個是小剛，一個是小明，我們三個人從幼兒園就是好朋友甚至，他們比我的家人還值得我信任。在我幼兒園的時候，他們的關系非常不好，不知道是因為什么總是有矛盾，而且是因為一些雞皮蒜毛的小事情還吵架，真不知道他們是天生的敵人；還是一對歡喜冤家啊？因為，我是他們的好朋友，他們兩個人的不和，讓我夾在中間很是為難啊！我真不知道該怎么做了？而且他們兩個人分別是第一組和第二組的組長，可以這么說：如果把這兩個小組結合在一起，那簡直就是一個完美的小組啊！可是因為，他們兩個人關系不好的原因兩個小組關系也不是很好。原本，他們的競爭相當大，但是后來，他們發現，只有合作，才能共贏。他們的關系和好了，我也很是替他們開心呢！這篇文章中的兩句話說得很好：斗則雙敗，和則共贏。我對他們的了解是：如果兩個事物一直在斗爭的'話，他們的結果一定是：雙方都以失敗而告終；如果兩個事物和平相處的話，他們的結果一定是：雙方一起勝利,一起來分享勝利的果實。

　　我相信大家一定能夠知道這兩句話中哪句對自己的利益好吧！我真心的希望大家能記住這兩句話，讓我們一起學習這句話中的含義；讓我們一起享受勝利的果實；讓這句話永遠地印在我們的心坎里。直到永遠永遠......

競爭作文篇3

　　中國乒乓球隊在鹿特丹世乒賽中憑借超群的實力取得傲人成績，包攬了賽事全部金牌。然而放眼國際視野，如此一件奪目的“喜事”帶給中國以及世界的未必是正面影響。長此以往，觀眾審美疲勞，他國參與積極性減退，助長乒乓球項目的逆發展。世人更希望看到來自不同國家不同風格背景的高手參與競技，各領風騷。誠然，不僅在奧林匹克競技中，更是在社會方方面面的領域中，競爭促進發展，多元造就繁榮。

　　經濟是發展的命脈，在經濟迅猛發展的舞臺上，競爭扮演著絕對主角。十九世紀下半葉的美國，隨著南北戰爭的結束，南方各地忙于戰后重建。鐵路、石油工業的興起同時也澆灌了如鐵路大亨范德比爾特、石油大亨洛克菲勒等一眾壟斷行業的萌芽。壟斷組織操控產品價格，壓低國民收入，極大拉開了貧富差距，破壞社會平衡，阻礙經濟發展。聯邦政府緊急會議，國會陸續頒布了多項反托夫斯法案明文扼制壟斷企業的誕生和蔓延，提倡各企業公平競爭和平發展，保障了社會平衡和國民權益，為后期美國經濟的迅猛發展奠定了堅實的基礎。在高新科技計算機產業中，美國微軟公司與蘋果公司的`競爭時至今日仍舊愈演愈烈。微軟升級了新的系統，蘋果便要快馬加鞭開發新的軟件。這樣的競爭，不僅滿足了買方市場的需要，更加帶動了相關產業的全速發展。

　　英國前首相丘吉爾說：“沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”在全球政治發展的長河中，競爭亦不可缺。二次大戰的勝利結束奠定了美國超級大國的地位，美國以占絕對優勢的政治經濟軍事力量“稱霸”世界。歐洲各國隨即緊密團結，促成了歐盟、聯合國的成立，抗衡壓制美國的獨當一面。蘇聯與美國經歷了長達六十年的冷戰時期，兩國拉鋸競爭研究發展航天航空領域，帶動了世界航天科技爭相躍進的浪潮；雙方各自成立北約與華約組織，強強競爭，形成了各國相互牽制共同發展的新格局。放眼當下，美國的穩步晉升，歐洲的繁榮發展，以及發展中國家金磚四國的崛起標志著二十一世紀一超多強、各國積極競爭、世界和諧發展的穩定局勢。

　　思想的碰撞點燃進步的火花，在文化發展領域中，競爭同樣重要。春秋戰國時期天下大分，社會階級斗爭激烈復雜。諸子百家思想競相爭鳴，儒家仁義施教，道家順應自然，墨家尚賢兼愛，法家法度治國，促進了中國古代文化文明博大精深的深遠發展，也為封建制度下治國法制建設政策的發展渲染了濃墨重彩的一筆。歐洲十三世紀的啟蒙運動與文藝復興運動同樣以競爭的方式開啟藝術、科學領域的革新，揭開了歐洲近代發展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘爭相在文壇綻放奇光，《神曲》、《十日談》引發人們對宗教文化的重新思考與認識；達芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅爭作藝術的先鋒，《最后的晚餐》、《創世紀》迸濺思想的火花，促進了宗教社會的進一步改革與發展。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論是在歷史的長河中，還是在經濟、科技發達的現代，百家爭鳴齊綻放增添了世界經濟、政治、文化的多樣性，有利于社會的和諧穩定發展。展望未來發展宏圖，避免獨角之戲，鼓勵相互競爭，多元競爭促進繁榮發展。

競爭作文篇4

　　全世界的黑暗也不能是一只小蠟燭失去光輝！

　　世界上常常存在者很多的情理之中，意料之外。伊拉克與美國不是很好的教材嗎？美國是一個霸道的國家，美國主宰著世界，美伊戰爭爆發后，很多的人都家破人亡。僅有3歲的孩子依偎在母親身旁，望著媽媽慈祥的臉，忍不住的淚水直望下落，醫院的燈暗了，天黑了，3歲的他點燃了一個蠟燭在手里捧者，跪到了地上，望著已經要離開人世的媽媽，兒子明白了許多，許多。

　　很現然，人與人在競爭，社會與社會在競爭，國家與國家也在競爭，落后就要挨打，人與人之間有一堵墻，小孩與老人之間有一個夢，老人與年輕人之間有一個愿望。

　　現在的社會太可怕了，競爭無處不在，挑戰仍在繼續，失敗是暫時的，成功將是我的未來，我相信我明天的成功離不開我今天的努力，我昨天的失敗將是我成功的`動力，我能

　　也許你有點委屈，也許你有點不服，但是現在你被淘汰了。我很欣賞這句話。明日的花在為我開放，今日的果已經凋謝，創新無處不在，挑戰正在繼續。

　　我愿變成童話里你欣賞的那個男孩，張開雙手擁抱成功，擁抱未來，擁抱屬于自己的明天。

　　競爭就是生存，競爭就是動力，競爭就是前進的方向，是屬于自己的明天。我能。

　　有失敗必定有成功，有成功必定有失敗，競爭就是生存！

競爭作文篇5

　　在社會：商家們為了生存想出了許多的方法來吸引消費者，如在節假日里就推出一系列的“優惠”政策或在開業時推出“優惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。………

　　在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們為了得到流動紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。……

　　在班里：同學們為了在班里受人關注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。……

　　在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。……

　　總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。

　　競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業。

　　在學習中，競爭可謂是無處不在！在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！

　　老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（１３７班)的物理老師發現,大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”

　　我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個（共7個名次）。可謂是“獨占鰲頭”！（其他幾門功課我們都不錯！）這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的`乒乓球隊”。

　　呵呵！學習方面就說到這里！

　　在商業中，競爭更是異常激烈，企業與企業之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態和趨向。同樣，也需要創新。社會在不斷的發展，科技在不斷的創新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。

　　競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛；

　　競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；

　　競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰百勝！

　　競爭無處不在

　　鯊魚大家應該都知道把！可是，誰又知道呢？鯊魚在他母親獨自里就經過了一場競爭，競爭的規則就是弱肉強食．

　　今天看了動物世界，鯊魚”胎兒”時就經歷了競爭，強的鯊魚會把弱的吞噬掉，以滿足他的食物，于是，一只鯊魚就這樣在腹中消失了．這讓我膽戰心驚，受益匪淺，

　　在我們生活中，到處都有競爭，在工作地，你要和同伴爭榮譽；在學校，你要和同學比成績；甚至在愛情，你也要有一定的實力．假若你沒有實力，就必將會被社會所淘汰．而在生活中，我門要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功．一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的．

　　我們現在所能做到的就是提高自己的實力，不要被別人遠遠的拋在后頭．